人教新课标小学语文五年级下册第三组崇实完小廖双琼•出使原因——出使经过——出使结果回顾课文写作顺序齐楚都是大国不敢不尊重晏子三次侮辱,三次反驳。事情发展的顺序对照下面三幅图画讲一下故事梗概:对照下面三幅图画讲一下故事梗概:课堂小练:①访问正常的国家开城门,访问狗国钻狗洞,楚国让我钻狗洞,所以楚国是.结果楚王.②上等人访问上等国,下等人访问下等国,我是最下等的人,所以楚国是,结果楚王.③淮南的自然条件好,产柑橘,淮北的自然条件差,产枳桔.齐国人在齐国安居乐业,去楚国当强盗,所以楚国是,结果楚王.狗国只好大开城门,迎接晏子下等国只好陪着笑强盗国只好陪不是1、楚王和臣下的谋划,主要是针对晏子的,还是针对齐国的?2、晏子在楚国反击楚王的目的是什么?能够成功反击依靠的是什么?又是如何进行有力的回击的?3、晏子成功使楚,齐王决定重赏他,于是需要拟一份诏书,对晏子作一个全面、客观地评价,你能帮助齐王完成这一工作吗?我的舞台我的舞台过把演员瘾在你的小组内找几位同学一起来演一演课本剧《晏子使楚》,过一把演员瘾。趣味拓展:从前有一个富翁,准备请人喝喜酒,于是给他的一位穷人发了以请柬,内容是:“某月末日我在家整喜酒,特邀你光临,如果你来就是好吃,不来就是瞧不起我。”同学们认为穷人该怎么做才可以把自己摆脱出两难的境地呢?