《葡萄沟》语文导学单单元第四单元课型新授课题《葡萄沟》主备人苏锦巧教学目标1、借助拼音查字典等方法认读11个生字，会写12个生字
2、正确读写本课词语
3、能用普通话正确、有感情地朗读课文，初步领略葡萄沟的风土人情
教学重点认读11个生字，会写12个生字
教学难点正确读写本课词语
课前准备课件课时第一课时学生活动教师活动一、说说自己喜欢的水果
二、自主学习
1、读准字音，读通句子
2、说一说自己读懂了什么
三、自学检测
1、认读生字词
2、多音字组词
3、朗读比赛
把课文准确、熟练地读给大家听
四、合作交流，展示点拨
1、小组合作探究识字方法
2、用自己喜欢的方式识记生字，全班交流
五、巩固练习
1、学生观察字的结构，交流书写注意的地方
2、学生试写，感悟交流
先描红，再试写，并且圈出自己写得满意的字，同桌互相看看，相互学习
3、展示评比
六、总结提升
1、出示要写的字让学生认读，一、导入：你喜欢吃什么水果
二、目标导学：1
选择自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子
划出多音字，注意读法
葡萄沟是个怎样的地方
请用书上的一句话回答
三、检查自学情况
1、出示生字词，抽读
2、分组读课文
3、指名读课文
四、巡视指导，引导学生运用学过的识字方法识记生字
如：形近字比较识记：蜜——密季——秀搭——塔坡——波引导观察
注意每笔在田字格中的位置
2、巡视指导
注意随时纠正写字姿势
3、展示学生作品，激励学生，取长补短
七、达标检测比一比组词李（）季（）密（）蜜（）滴（）摘（）七、拓展延伸课下收集资料来了解一下新疆吐
（如新疆的人，新疆的物产等）板书设计10、葡萄沟多音字：hǎo（好地方）hào（好客）gān（葡萄干）gàn（干活）fèn（水分）fēn（分开）dìng（钉着）dīng（钉子）
