点击进入相应模块第1节微生物在生物圈中的作用第18章生物圈中的微生物点击进入相应模块点击进入相应模块探究主题一什么是微生物阅读教材,描述微生物的概念和种类
概念个体_____、结构_____的低等生物
种类(1)___细胞微生物,如_____、_______、支原体、立克次氏体、_______、蓝细菌,以及_______、______________等(2)___细胞微生物,如各种_____、大型真菌等(3)没有__________的微生物,如_____等单细菌放线菌衣原体酵母菌单细胞藻类多霉菌细胞结构病毒多数微生物是单细胞生物,如细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、酵母菌和单细胞藻类等
蓝藻衣藻螺旋菌放线菌支原体立克次氏体杆形菌酵母菌多数微生物是单细胞生物,如细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、酵母菌和单细胞藻类等
蓝藻衣藻螺旋菌放线菌支原体立克次氏体杆形菌酵母菌少数微生物是多细胞生物,如各种霉菌和大型真菌美味可口的食用菌(多细胞微生物)▲香菇▲金针菇▼木耳▼双孢菇▼鲍鱼菇▲猴头菇▲灵芝多细胞微生物:药用菌▲冬虫夏草毒蝇鹅膏菌美丽粘草菇还有一些微生物是无细胞结构的如病毒等SARS病毒爱滋病病毒多细胞微生物无细胞结构微生物单细胞微生物探究主题二探究我们身边是否存在微生物探究主题二探究我们身边是否存在微生物探究主题二探究我们身边是否存在微生物阅读教材,描述微生物的生活环境
讨论并完成教材活动中的讨论题(1)_____是微生物的主要活动场所
(2)___________和_____是微生物活动的重要场所
(3)_____贫乏的岩石、矿山、荒漠都发现了微生物的踪迹
【思考】微生物的分布有什么特点
提示:微生物的分布极其广泛
生活环境土壤动植物体表体内营养探究主题二探究我们身边是否存在微生物【思考】①微生物都是十分微小、肉眼看不见的吗