赵倩云公开课心得体会(1)(_1)VIP专享VIP免费

赵倩云公开课心得体会(1)-1-1评课心得华昌小学：黄江林今天听了陈老师的点评。实在话感触很多啊。收获也很大。有几点很深的体悟。一、教学语言：1.声音大，这是我的特点；我一直很自豪，可以不用带扩音器。也可以盖过其他人的声音。能很快的把听众吸引过来。然后在以我随意性格、幽默的语言，能很快的把青少年吸引过来。能很快的活跃气氛。我是一个激动型的人。越激动声音越大，越讲的有激情。现场氛围更好。但，听了陈老师的点评，我才意识到了，我现在教的是二年的学生啊。8岁的小孩子。我的音量能那么大声吗。以前总觉得那些教低年级的老师怎么那么的温柔，和蔼可亲。现在才明白不管你是怎么样的性格。对待低年级的学生我们多应该温柔，语速要慢，语气要平稳。2.提问题我们应该怎么样来提。具体要说清楚。不能有一点点含糊。要怎么样才能吸引学生的注意力。提问题的时候我们可以结合情景，以具体的实物，这样又形象又生动。课堂上要接近生活。一切为了教学服务。3.二年级的学生要多鼓励这点没有错。但，不能单一的一种方式方法；鼓励表扬应该多样化。表扬要贴近学生，要时刻关心爱护他们。4.我的语言存在的很大的问题.第一点，语速过快，这样可能导致学生不能很好的理解。第二点，说话的声音过大，给人感觉好像是在喊的。第三点，语言要精炼，总结、提问这些语言应该很清晰明了。二、为人师表：我的一些行为习惯没有注意到，不管是一言、一行都应该注意。第一点，书写要规范，我这次写的很随意，很难看。这样呈现给学生，学生就会模仿老师做法。在讲解题目的时候我也不应该乱图乱划，一切要规范。低年级的教学很简单，行为第1页共2页习惯的养成和培养很关键。这是为了以后更好的学习打好基础。要让学生做好。首先老师要先做好。起一个表率作用。那以后不管是板书。讲解题目多应该写规范字。还有自己的一些语言，现在的教材和我小时候的不一样。一些都改过来了。所以我自己要先改正。不要呈现给学生错误的。错误的我们要弱化。正确的我们要加强。这一点一定要自己加强。三、教学上一些问题：第一：备课不够细心；在心中要有自己的板书，作业要自己先做一遍。第二：在教让学生体会乘法算式的简便时，不应该以我口述方式。结合具体实物。具体情景，学生会更好的接受。第三。在处理一些细节不够充分。应对学生存在的问题。怎样引导，怎么样讲解。自己做得不好。第四：：没有很好的发挥学生的主动性啊。应该大胆放手让学生来做。让同桌相互说一说，这多可以很好展开。第2页共2页