《心怀感恩，爱心永恒》活动方案淄川区实验小学南校区二年级二班活动主题：心怀感恩，爱心永恒活动背景：我们中华民族自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的“感恩”故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。而家长的过分溺爱与纵容，却让现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面。针对这种令人担忧的现象，我们二年级二班准备通过开展“学会感恩”系列综合实践活动，让学生感受亲情的重要与伟大，并懂得珍惜身边的亲情，以此唤起学生的感恩之心，用感恩之心去对待周围的人和事。活动目的：1、通过活动，让学生感受亲情的重要与伟大，并懂得珍惜身边的亲情，对父母的养育之恩抱有感激之情。2、学会关心、体贴父母，用实际行动表达对父母的感激之情。3、激发学生情感升华，学会感恩，以感恩之心去对待周围的人和事。活动程序：1、召开活动筹备会：时间：2014年11月26日参加人员：班主任陈冰华和全体家委会成员2、活动准备：（1）制作亲情卡。（2）下载歌曲《感恩的心》和《爱的奉献》。（3）搜集诵读感恩父母的诗歌和名句。（4）给家长们发放邀请函。3、活动内容：讲故事，感受父母恩；心语分享，感受亲情；读诗词、诵名句，分享亲情；走进古人，学习感恩；点亮亲情，感恩父母；亲情互动，快乐成长；拓展延伸，情感升华。4、活动延伸：感恩，我们在行动。活动对象：二年级二班全体同学活动地点：二年级二班教室活动步骤：一、课前三分钟：讲故事，感受父母恩。1、主持人讲感恩故事《伟大的母亲》，这是一个发生在2008年5月12日汶川地震中的真实故事。学生交流：听了这个故事，你感受到了什么？你觉得这是一位什么样的母亲？2、这种生死离别的场面虽然不是我们每个人都会经历的。但是平凡的生活中，父母对我们的恩情，为我们所做的一切，同样令我们感激他们。同学们，你们对爸爸妈妈心存感激，这说明你们内心具备了一种美德——感恩回报。感恩是一种美德，是一种美好的情感。这节活动课我们就围绕“感恩”这个话题展开。（板书：心怀感恩）那我们应该感恩谁？为什么要感恩？该如何让去感恩呢？我想通过下面的活动，大家一定能找到答案。二、心语分享，感受亲情。1、渲染亲情（背景音乐：《母亲》）鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。同学们，今天爸爸妈妈们也来陪我们一起上课了，你们高兴吗？那我提议让我们以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来。2、爸爸妈妈给予我们的真的是太多了，是他们给了我们生命，想想从我们呱呱坠地到哑哑学语，再到上学读书，在这漫长的成长过程中，他们为我们付出了多少心血啊！现在请你们静下心来回想一下，从小到大，你的爸爸妈妈为你做的哪些事情让你记忆深刻，难以忘怀呢？3、哪位同学愿意起来说一说，让老师和同学们同你分享一下爸爸妈妈对你的爱？（指2-3名学生说）4、小结：心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。同学们，分享了你们的幸福时刻，我想此刻兴许还有很多同学沉浸在爸爸妈妈的爱里。那你们说，在这个世界上，我们首先应该感谢的是谁？对，首先应该感谢的是我们的爸爸妈妈，我们的父母。（板书：父母）三、读诗词、诵名句，分享亲情。过度：在我们成长的道路上，父母给予我们的爱真的是太多太多了，那是几天几夜也说不完的。因为这种爱深似海，比山高。为此，古往今来，许多文人墨客为了表达他们对父母的感激之情，不知写下了多少优美的诗词和名篇名句，来歌颂我们伟大的父母亲。1、同学们，课前我让你们搜集了有关歌颂父母的诗词和名句。现在请拿出来，读给你们小组里的同学听一听，并说说你最喜欢哪一句？为什么？大家在朗读、交流的时候，注意选出你们认为最美最感人的诗词和名句，让你们组里读得最好的同学读一读，等会儿在全班展示，好不好？2、哪位同学愿意代表你们小组把你们搜集的最美最感人的诗词、名句读给全班同学听一听？3、同学们搜集的诗词、名句可真不少，有的连老师都没有读过，看来课前下了不少功夫。好的诗句一语传神。吟...
