登记号大荔县第二阶段校本研修专项课题申请·评审书课题名称：小学语文高段“高效课堂”教学策略研究申报者：李龙单位名称：八鱼中心小学联系电话：13809133267电子信箱：137440786@qq.com填表日期：二0一四年十月大荔县教研室2014年9月修订课题批准号填表说明一、申报内容均需使用计算机如实准确填写。二、封面左上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内容填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。三、本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。四、表中课题类别填重点课题、校级课题、小课题。表中“学科分类”系指课题研究所属学科范围。如填写：中学物理。或选项填写，限填1项。1.教案研修，2.高效课堂，3.制度建设，4.教师队伍，5.其他。表中“研究类型”为：1.理论研究2.策略研究3.实践研究4.问题研究5.其他研究。五、请准确、清晰地填写表中各栏内容，若有其他不明问题，请与县教研室各业务组联系咨询。一、数据表课题名称小学高段语文“高效课堂”教学策略研究关键词高段语文高效课堂教学策略课题类别重点课题学科分类高效课堂研究类型策略研究行政主姓名李龙性别男民族汉行政职务八鱼中心小学校长联系电话13809133267电子信箱278478382@qq.com持工作单位八鱼中心小学学术主持人姓名李红玲性别女民族汉专业职称中小学一级教师毕业院校陕西师范大学专业教育管理学历本科工作单位八鱼中心小学职务八鱼中心小学教务副校长联系电话15319106998电子信箱137440786@qq.com主要参加者姓名专业职务研究专长学历学位工作单位李龙二级教师语文本科八鱼中心小学李红玲一级教师语文本科八鱼中心小学杨新茹二级教师语文本科八鱼中心小学吴玲一级教师语文本科八鱼中心小学季淑琴二级教师语文本科八鱼中心小学鲍艳二级教师语文本科八鱼中心小学戴静二级教师语文本科八鱼罗何小学预期最终成果1、课题研究报告。2、形成与课题研究有关的研究论文、优秀教学设计、课堂教学实录。3、改变我学校语文课堂教学现状，促进学生全面发展。预计完成时间1年经费来源及数额教研拨款6000元二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间《浅谈小学语文课堂教学》鲍艳论文《中国科技博览》2012年《以事业为重，用心灵育人》戴静论文《陕西教育》2012年《课程改革对教师的挑战》吴玲论文《华夏论文大系》2003年《班主任工作应以爱心科学指导》吴玲论文《渭南师范学院学报》2010年《班主任工作要落实“三到位”》吴玲论文《陕西教育学会》2010年《重视积累材料才能写好作文》季淑琴论文《中学语文教学参考》2012年三、负责人和课题组主要成员“十一五”以来承担的重要研究课题课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况《课程标准与教材研修的实践与反思》一般课题2014年4月10日大荔县教学研究室结题四、课题设计论证·本课题选题意义和研究价值；·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；·本课题的研究思路、研究方法、实施步骤。（限3000字内）【本课题选题意义和研究价值】研究的意义：通过对本课题的研究，促进学生的学习和全面、富有个性化的发展；促进教师教育观念的转变，提升教师的教育能力，为素质教育的全面推进夯实基础。通过研究，帮助我校语文教师反思和打破当前课堂实践中不合理的传统教育观念，彻底摈弃片面追求考核和分数而压抑学生发展的做法，让我校教师明确课堂教学改革与发展研究的方向和主题，初步形成我校“有效教学”教育教学模式和各具特色的学科有效教学策略，从而整体提升学校的教学质量和水平；通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。即知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。研究价值：（1）、鼓励学生个性的形成，张扬，发展，让学习成为一项发自内在的精神解放运动。（2）、对学校教学管理起到推动作用。推动学校其他教师积极探索，建立以校...
