龟兔赛跑教案年级:一年级人数:60人授课教师：周盛玉教学内容1、双脚连续向前跳2、游戏：龟兔赛跑教学目标运动技能和参与目标：通过学习了解掌握双脚连续向前跳的方法，能积极参与锻炼，并使85%的学生熟练掌握本课所学的跳跃方法。身体健康目标：通过练习发展学生跳跃、力量、协调、灵敏等身体素质。心理健康目标：通过启发引导，克服畏难情绪，培养探究精神，渗透爱护动物、环境保护教育。社会适应目标：在游戏和比赛中学会与人交往，能够正确处理在小组中团结协作、竞争互助的关系。教学重点重点：双脚同时起跳，同时落地教学难点难点:连续向前跳的方法教学内容教师主导学生活动教学要求组织时间次数开始部分1.课堂常规2.准备活动兔子舞教师情景导入动物王国运动会，小兔子做热身活动。高兴地跳兔子舞。学生情绪欢快活跃学生体操队形散开5’基本部分龟兔学本领1）兔子闯第一关——双脚连续向前跳2）集体练习双脚连续向前跳穿插游戏进行。3）乌龟练习爬行。4）集体练习爬行穿插游戏进行。游戏:龟兔赛跑教师示范、讲解；指导学生进行练习；观察学生练习情况；学生“比赛”；让学生评价；在带领学生跑、爬的过程中观察学生动作的准确性和协调性。调整队伍；教师示范、讲解游戏方法与要求；竞赛后简单评价：利用间隙，针对比赛中出现的龟兔学本领问题纠偏，强化巩固正确动作。教师做观察、裁判工作。仔细观察、认真听讲，认真模仿；集体练习；分组练习；在老师的带领下闯关。1．听众指挥，仔细看、听，积极为同伴加油。2．巩固、纠正龟兔的动作。3．按要求进行比赛。学生仔细、专心听、看；学生积极参与练习；老师善于调动学生情绪，正确运用评价、激励机制，提高学生学习积极性。两组学生积极参加比赛，在竞赛中积极进取、顽强拼搏、团结协作。站位同上比赛队形：¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨·10’15’2组2次2次1次结束部分1.放松引导学生做学生动作舒。。。8’2.小结与评价3.宣布下课本课总结。师生引导做放松活动缓、身心放松跟学教师激励表扬、总结评价。。。。。。。。。教学反思教学反思：学习的过程是教师启发学习者的思维来掌握知识的过程，教师是教学活动的主导，学生是教学活动的主体。因此，我主要是让学生自主练习，相互练习，强化合作的意识，提高他们自学、自悟、自练的能力。在他们掌握一定的动作后，指导他们去游戏，教育学生做事要公平、公正、合理。在趣味横生的体育游戏中培养了学生的创新精神和正确的评价观。这节课的教学让我深深体会到要做好一名体育教师光有满腔的热情还不够，还要不断的充实自已，具有全面多样的教学技能，才能在教学条件改变的情况下，从容自如的应对。
