胳膊拎着木桶胳膊走走停停聪明沉甸甸嗓子嗓子晃荡自由读课文,想想三个儿子有什么特点
用“——”画出三个妈妈是评价自己儿子的句子
一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他
”一个妈妈()地说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他
”()既()又()又一个妈妈说:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子
”又一个妈妈()地说:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子
”另一个妈妈说:“有什么可说的,他没有什么特别的地方
”他没有什么特别的地方
换一种说法:他
另一个妈妈()地说:“有什么可说的,他没有什么特别的地方
”一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他
”又一个妈妈说:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子
”这个妈妈说:“有什么可说的,他没有什么特别的地方
”一桶水可重啦
水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了
一桶水可重啦
水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了
我会想面对沉甸甸的水桶,三个孩子是怎么做的呢
找出相关的句子,画上~~~线一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看
一个孩子唱着歌,歌声真好听
另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了
三个儿子面对妈妈手中沉甸甸的水桶,力气大的孩子只顾着,嗓音好的孩子只顾着只有那个“没什么特别地方”的儿子却跑到妈妈跟前妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了
翻跟斗唱歌接过1、另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了
2、另一个孩子走到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,拿着走了
一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看
一个孩子唱着歌,歌声真好听
另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了
小鸭子们真有趣,一只_____________
一只______________
另一只____________
这一群小猫好可爱