盘古开天辟地夸父逐日嫦娥奔月精卫填海女娲造人作者简介：袁珂：(1916.7.12—2001.7.5），四川新都人。神话学家。本名袁圣时，笔名丙生、高标、袁展等。神话：神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，不能做出科学的解释而通过想象解释的集体口头创作。——《中国文学史》文章的题目有什么作用？你从文章的题目中能提出几个有价值的问题吗？一、读题质疑(1)女娲为什么要造人？(2)女娲依据什么来造人的？(3)女娲是怎样造人的？(4)女娲怎么样让人类繁衍生息？二、读文释疑三、读文识人你喜欢女娲吗？为什么？快速阅读课文，找出依据。请用“我喜欢（不喜欢）女娲，因为……”这一句式说话。勤劳、慈祥、聪明、活泼、情感丰富、有伟大的神力四、扩展演练。请同学们拿起笔来记下几个词：太阳、月亮、嫦娥、李白、后弈、玉兔、孙悟空、神州六号、费俊龙（展开大胆奇特而又合理的想象，从这些词语中最少选取三个来创作一个童话的片断。【课堂小结】：女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我们感受到生而为人的自豪。今天，我们面对的广大世界，依然有许多未知领域，等待我们去探求，去追索，去感受那种创造成功的喜悦。【作业布置】：展开大胆奇特而又合情合理的想象，扩写《夸父追日》。选择一处情节，写片断。不少于500字。夸父拄着杖，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽里的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。
