1第5次课教学整体设计课题压力控制阀授课时间第周星期(月日)第节课时2学时授课类型理论课V实验课口实训课口习题课口讨论课口现场教学丁其它:教学资源挂图口模型口实物口多媒体口音像口报纸口其它:绘图工具口教学方法讲授法V讨论法口启发式V案例教学法口现场教学法丁角色扮演法口项目教学法口情境教学法口其它:教学目标(包括知识、技能、素质目标)知识目标:、掌握溢流阀的结构及工作原理;、了解减压阀的结构及工作原理;、掌握顺序阀的结构及工作原理;、了解压力继电器的结构及工作原理
技能目标:、能够熟练地分析溢流阀的结构及工作原理;、能够熟练地分析减压阀的结构及工作原理;、能够分析顺序阀的结构及工作原理
素质目标:、培养学生对液压与气压传动系统的学习兴趣;、培养学生分析液压与气压传动系统的能力;、养成良好的学习习惯
重点、难点:教学重点:溢流阀、减压阀的结构及工作原理;教学难点:顺序阀、压力继电器的结构及工作原理
教学设计:1、授课思路简述:(围绕所选用教学方法分条编写授课步骤,要涵盖课前准备、课程导入、师生活动安排、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节
)一、复习旧课二、导入新课三、讲授知识四、师生活动安排五、教师总结2六、布置作业、课堂训练内容安排:课堂训练:例为什么说溢流阀工作时能维持进入溢流阀口的压力恒定
解:如图所示为先导式溢流阀,假设阀的进口压力、经过阻尼孔的压力、主阀弹簧刚度、预压缩量、开口度△、阀芯截面面积;先导阀弹簧刚度、预压缩量、开口度△、阀芯投影面积
忽略摩擦力和液动力影响:工作时主阀芯的平衡条件:(△)工作时先导阀芯平衡条件:(△)JrlrJrlrIr整理后p二B+上3+&)二二(巧+近)+丄(兀+&)^丄吃+-尢(x>>Ax,xz>>Axz)AAA设计上«>>
>x,贝h^Xz>>-x爲zA可见,阀的进口压力p主要由先导调压弹簧来决定
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