确立自信，学习反驳确立自信，学习反驳学习目标：辩论赛温故知新议论文的三要素是什么？其三要素各有什么要求？议论文的三要素是论点、论据和论据（（11）论点要正确、鲜明。正确就是论点本身要符合）论点要正确、鲜明。正确就是论点本身要符合符合客观实际，并经得起实践的检验。鲜明就是说作符合客观实际，并经得起实践的检验。鲜明就是说作者必须旗帜鲜明地表示肯定什么，否定什么，赞成什者必须旗帜鲜明地表示肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，决不可含含糊糊，模棱两可。么，反对什么，决不可含含糊糊，模棱两可。（（22）论据要真实、充分。就是说，必须举出足够的）论据要真实、充分。就是说，必须举出足够的事实或公认正确的道理，证明论点的正确性。事实或公认正确的道理，证明论点的正确性。（（33）论证必须合乎逻辑。写立论性的文章，要言）论证必须合乎逻辑。写立论性的文章，要言之成理，合乎逻辑。论点统帅论据，论据证明论点。之成理，合乎逻辑。论点统帅论据，论据证明论点。1.1.自由阅读“写法借鉴”，自由阅读“写法借鉴”，回答下面问题。回答下面问题。（（11）鲁迅先生在《中国人失）鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中反驳了掉自信力了吗》一文中反驳了什么观点？如何进行反驳的？什么观点？如何进行反驳的？①①鲁迅先生反驳的观点：中国人失掉了自信力。鲁迅先生反驳的观点：中国人失掉了自信力。②②反驳论证。先假定对方的论据——两年前自夸“反驳论证。先假定对方的论据——两年前自夸“地大物博”，相信国联，求神拜佛是真实的，然后地大物博”，相信国联，求神拜佛是真实的，然后指出这些要么是“他信力”，要么是“自欺力”，指出这些要么是“他信力”，要么是“自欺力”，但从“不曾有过自信力”，当然就没有“失掉了”但从“不曾有过自信力”，当然就没有“失掉了”之说法。这就是说，对方的论据证明不了对方的论之说法。这就是说，对方的论据证明不了对方的论点。接着，树立正确的论点：我们有并不失掉自信点。接着，树立正确的论点：我们有并不失掉自信力的中国人在，并通过确凿的论据证明这一论点，力的中国人在，并通过确凿的论据证明这一论点，进而有力的批驳了“中国人失掉自信力”这一错误进而有力的批驳了“中国人失掉自信力”这一错误的论点。的论点。小组讨论：你从中能得出几种反驳方法？你还知道哪些反驳方法？（1）直接反驳：反驳论点，先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。（2）间接反驳：一是反驳论据，通过揭露对方论据的虚假来反驳论点；二是反驳论证，指出对方的论据不能证明论点，从而达到反驳论点的目的；三是对立正确的论点，通过证明自己论点的正确来驳斥错误的论点。什么是驳论驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、荒谬的甚至反动的见解或主张。议论虽有立论、驳论两种方式，但两者不是截然分开的。破和立是辨证的统一。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点；在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。因此，立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。法眼辨析，巩固提高阅读下面三段话，分组讨论：这三段话分别采用了哪种反驳方法？如何进行反驳的1.古人云：“知足常乐”。意思是说，一个人知道满足，他就会永远快乐。如果把这话理解为今天的青年在生活上知足，不作不切实际的追求倒也不错。但是要从对事业的追求上来理解，这话却是不对的。2.“文学当描写永远不变的人性，否则便不久长。例如英国莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的人性，所以至今流传，其余的不这样，就都消灭了。”“现在既然知道了这一层，却更不解它们既已消灭，现在的教授何从看见，却居然断定它们所写的都不是永久不变的人性了。”3.一个日本女记者问朱镕基总理:“昨天我家中被贼偷了，有人说是中国人干的，你对这件事怎么看？”总理说:“中国有句古话叫做‘桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳’。我记得战国时晏子出使楚国，曾经说一个人在齐国可以安居乐业，而到楚国却成为盗贼，原因仅在...
