我不在家就在试验田,既不在家又不在试验田,那我一定在去试验田的路上……《在寻找“野败”的日子里》导学案一、教学目标:1、知识和能力学习读传记的方法,把握传主的形象
2、情感与价值观学习袁隆平心怀天下、脚踏实地、乐观坚定的无私精神
3、过程与方法把握分析人物形象的方法
体会语言、行为描写和景物描写等对展现人物所起的作用二、教学重难点:把握人物形象;学习袁隆平坚毅踏实、无私淡泊的精神
三、基础知识1
读准字音潺潺(chán)勘(kān)探矻矻(kū)热忱(chén)啃噬(shì)分蘖(niè)熨(yù)帖籼(xiān)稻2
词语释义①心无旁骛:心里没有另外的追求,形容心思集中,专心致志
②琼楼玉宇:指月中宫殿,仙界楼台
也形容富丽堂皇的建筑物
琼:美玉;宇:房屋
③小心翼翼:原形容严肃虔敬的意思
现形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽
翼翼:严肃谨慎
④朝思暮想:早晚都想念
形容时刻想念
⑤嫣然而笑:形容女子笑得很美
嫣然:笑得很美的样子(指女性)
⑥灯红酒绿:灯光酒色,红绿相映,令人目眩神迷
形容奢侈糜烂的生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象
⑦情有独钟:对某一事物特别喜欢
钟:汇聚,专注
⑧啃噬:撕咬
(用字、用词)贴切;妥帖
四、知人论世1、关于袁隆平袁隆平,江西德安人
农学家、杂交水稻育种专家
1930年9月7日生
1953年西南农学院农学系毕业,1955年当选为中国工程院院士
袁隆平被同行们誉为“杂交水稻之父”
1995年当选中国工程院院士2000年获国家最高科学技术奖2007年当选美国科学院外籍院士1985年世界知识产权组织颁发创造与发明奖章(杰出发明家)金奖1987年联合国教科文组织颁发科学奖2004年获沃尔夫奖(以色列沃尔夫基金会)2004年获世界粮食奖(世界粮食奖基金会)2008年获“2007影响世界华人终身成