数学教学中渗透法制教育总结姓名：部门：部第2页共2页数学教学中渗透法制教育总结数学源于生活又应用于生活在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制资源。关键是如何开发和利用法制教育资源与数学课堂教学相结合以达到教育教学的目的。作为一名小学数学教师承担着增强少年儿童法制意识的培养教育的历史使命和责任。结合小学数学知识浅谈一下我在数学教学中是怎样渗透法制教育的。一、充分利用教材中潜在的法制教育知识点在数学课堂中渗透法制教育教师就要认真钻研教材充分挖掘教材中潜在的法制教育元素寻找法律知识的切入点和渗透点把法律知识自然融入数学教学之中。例如我在教进一法时有一道这样的应用题个小朋友去野炊有一辆限乘人的面包车应该怎么办在这里就可以对学生渗透有关车辆超载所造成的危害。在教学一年级我们认识的数中让学生猜猜岁应该是家中的谁呢就可以对学生渗透尊老爱幼的思想。我在上一年级第一学期的一堂数学课上授课内容是对平面图形的认识结合讨论交通指示牌的含义渗透安全与交通法的教育。在讲授重量单位千克、克的认识我一边指导学生通过天平称出一千克的重量一边告诉学生公平交易诚实做人一千克虽轻但意义非凡。教师在数学教学中渗透法制教育要注意研究法制教育的渗透方法使法制教育与数学教学自然融合切不可喧宾夺主把数学课上成了法制课。在小学数学课堂中还是应以数学知识的传授为主法制教育为辅教师应明确二者之间的关系已达到德育、智育的双重教育目的。二、借助情境教学对学生进行法制教育。《数学课程标准》对数学活动这样要求教师应激发学生学习的积极性向学生提供充分从事数学活动的机会帮助她们在自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验。法制教育是当前思想教育工作的重要内容我第3页共3页们成立数学兴趣小组开辟第二课堂在数学游戏教学时借助情境教学结合游戏规则对学生进行遵纪守法教育。例如在进行口算抢答游戏时常常出现个别同学站起来回答故意答错等现象使游戏就无法进行。针对这些现象我在讲清游戏规则的同时利用这一时机对学生进行法制教育让学生知道游戏中的规则就好比我们国家的法律大家在游戏时不遵守规则游戏就无法进行。三、讲解学生身边的数学知识激发学生的学习兴趣爱国主义思想感情。例如在讲课过程中联系学生身边的数学知识储蓄利息的计算、市场经济中交易、股票的交易、天气预报等来激发学生的学习热情。再如通过讲授计算器的作用及统计的知识让学生动手把身边的数学问题加以解决再顺便介绍统计在生活中的应用同时简介我国改革以来的巨大成就让学生明确学习数学的意义从而激励学生努力学习报效祖国的热情。四、抓住时机进行法制教育净化学生心灵。在丰富多彩的数学教学活动中如果教师能把进行法制教育的方法、时机掌握恰当运用灵活对提髙学生的思想觉悟抵制心灵污染定会收到事半功倍的效果。例如在学过简单的数据整理后我给学生布置作业放学回家后调查自己家里每天使用垃圾袋的数量通过计算一个家庭一个月使用垃圾袋的数量然后结合垃圾袋对环境造成的影响说说自己的看法这样学生既掌握了有关的数学知识又对他们进行了环保教育可谓是一举两得。五、通过展现数学的美来陶冶学生爱美的情操。在教学中有意识地培养学生的数学美感直觉引导他们去发现美、鉴赏美从而陶冶学生爱美的思想情操。例如在讲授对称和平移时通过介绍中心对称图形在建筑物与工艺品上的应用来揭示数学中的对称美。六、采用多种教学方法渗透法制教育教师在教学过程中通过采用多种教学方法对学生进行法制教育。第3页共4页例如合作性学习、研究性学习等等。在方向与位置的教学中通过采用小组合作的学习方法培养学生的团结合作的能力。通过活动让学生明白大家在一起讨论、思考既要为别人的学习负责又要为自己的学习负责是利己利人的学习在这种情境下学生就会理解团结协作的重要性。七、提髙教育者自身的素养学生在学校接受教育与教师接触的时间最长教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的、直接的。因此作为一名合格的小学教师不仅要认真做好本职作努力学习新的教育理念深入理解...
