统编版九上13课《诗词三首》精品练习题及答案VIP免费

13．诗词三首精品练习题及答案【部编版九上】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】13．诗词三首一、行路难（其一）/李白二、酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡三、水调歌头（明月几时有）/苏轼一、《行路难》李白【原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【习题】一、理解性默写：1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句:闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。二、选择题：1、以下对诗歌《行路难》的理解有误的一项是（A）A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。【解析】A诗人的心情不是愉悦的，而是郁闷，怀才不遇。2、选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（D）A.本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。B.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。C.“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。D.“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。【解析】D“行路难！行路难！多歧路，今安在？”诗人用语短促，感情激越,这是说前路多艰，未来仍有机遇。从这跌宕起伏的感情中，人们可以体会到诗人万般艰难、内心矛盾的心情。诗人仍处在矛盾之中，前路未明。最后两句，是说诗人终于振作起来，即使前途多艰，仍不放弃，努力进取，相信终于实现人生理想的机会。3、选出对《行路难》赏析有误的一项是（A）A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。C、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。D、李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信，执著地追求理想的强大精神力量。【解析】A停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。4、对全诗分析不恰当的一项是：（B）A.这首诗表现了诗人困居长安时的矛盾苦闷心情，但对个人前途仍怀着美好的期待。B.诗歌中交织着希望与失望，苦闷与向往的矛盾。深感成就功名的艰难，又不甘心处于寂寞下流，但诗中没有直接表述心态的句子。C.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”形象地表达出诗人的心态，又体现了他的浪漫主义诗风。D.“欲渡”二句表达途穷时的苦闷，“闲来”二句表明自己成就功名的志向难以忘怀。【解析】B“行路难！行路难！多歧路，今安在？”是直接表述心态的诗句。5、下列对《行路难》分析不恰当的是：（C）A....