古代诗歌鉴赏昔阳中学刘彦芳诗歌题材分类：•咏史怀古诗•咏物言志诗•羁旅思乡诗•赠友送别诗•边塞征战诗•山水田园诗•爱情闺怨诗历览古今通得失观景知人论兴衰咏史怀古诗：主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材，借登高望远、咏叹史实、描写古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。咏史怀古诗主要标志：•标题中有“咏史”“怀古”“等某古迹有怀”“古人名+咏”等。如：《蜀相》《山坡羊·潼关怀古》•内容为历史人物或历史事件。如《于易水送别》《马嵬》于易水送别此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。马嵬【其一】冀马燕犀动地来，自埋红粉自成灰。君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬。马嵬【其二】海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁？蜀相丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。咏史怀古诗的写作特点：方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡贤愚而已。”咏史怀古诗的写作特点：•结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志。•内容：国家——国运衰微，统治者——荒淫奢侈，名地——昔盛今衰，怀古伤今古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。•手法：用典，对比，借古讽今，吊古伤今。•语言：含蓄蕴藉。咏史怀古诗的写作特点：•意象：历史人物，历史事件，吴钩，乌衣巷，淮水，柳营，后庭花。•表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论，借景抒情，衬托，抑扬等。•思想感情：吊古伤今，昔盛今衰，怀才不遇。•风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。咏史怀古诗的内容情感：•历览历史点滴，发表自己冷静的、理性的思考观点，常常是一事一议，不发表看法不含褒贬。如《题乌江亭》《乌江亭》•悲吟古人境遇，感伤一己之情怀。要么缅怀前贤，表达敬仰或惋惜；要么类比古人，寄托伤感或哀思。如《念奴娇·赤壁怀古》•借论古之得失，讽时劝世忧国。要么伤今怀古；要么托古讽今，以历史对统治者进行嘲讽；要么以古鉴今，劝谏当朝莫走老路；要么忧国忧民，对国家命运充满担忧，对黎民疾苦表示同情。如《泊秦淮》题乌江亭胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。乌江亭百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。阅读这首唐诗，完成8—9题。•这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）•你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。咏物诗绘尽天下万物态寄寓世间感慨情
