ΩURI=欧姆定律复习课串联电路并联电路电路图电流电压II1I2II1I2I=I1=I2=……I=I1+I2+……U=U1+U2+……U=U1=U2=……串并联电路的特点例1:某同学在研究电流跟电压、电阻关系的实验中,得到了表1、表2实验数据。R=10Ω电压U(V)124电流I(A)0.10.20.4表1比较表1数据,可得什么结论?比较表2数据,可得什么结论?U=3V电阻R(Ω)51015电流I(A)0.60.30.2表2比较表1,可得结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。比较表2,可得结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体本身的电阻成反比。例2、在“研究电流与电阻的关系”的实验中,(1)为达到研究目的,实验必须保持的电压不变。(2)在实验中,电压表的示数为3V,电流表的示数为0.6A,现将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是。电阻两端移动滑片,使10Ω电阻两端电压仍为3VAVRP总结1、两个实验都体现了初中物理研究问题的一种思想就是:控制变量法;2、实验中都要用到滑动变阻器,但是作用不一样,需要大家区别开来,在研究I-U的关系实验中滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压,在研究I-R的关系实验中它的作用是保证电阻两端的电压不变;3、在利用这个实验结论解题时,一定要记住电阻的大小只与电阻的长度、材料、横截面积以及温度有关,与它两端的电压和通过它的电流是没有关系的。例3在某电阻两端加4V电压时,通过它的电流是0.2A,若要使通过它的电流为0.6A,应在这个电阻两端加______V的电压。12例4保持电阻箱两端的电压不变,当电阻箱的电阻为10Ω时,通过电阻箱的电流为0.6A;若将电阻箱的电阻调到30Ω时,通过电阻箱的电流为______A。0.2一、欧姆定律:导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。2、公式:RUI3、注意:(1)U为导体两端的电压,单位为伏(V);I为通过导体的电流,单位为安(A);R为导体的电阻,单位为欧(Ω)(2)单位统一国际单位才能计算。(3)三个量必须是同一段电路上,同一时间的电流、电压和电阻。(4)R=U/I不能说电阻与电流成反比、与电压成正比。1、内容:二、伏安法测电阻例5:现有待测电阻Rx,其阻值在10Ω左右,请设计实验测出该电阻的阻值。(1)实验原理:(2)实验器材(3)请同学们动手设计实验电路图(4)实验前,开关应_____,滑片P应放在变阻器的端。(5)在实验中滑动变阻器的作用是.(6)在实验中的故障:a、闭合开关后,发现电流表无读数,电压表有示数,故障可能是_____________。b、闭合开关并移动滑片P后,发现电压表无示数,但电流表却有示数,故障可能是。IURAVRxP断开最右得到多组电压和电流值,取平均值,从而减少误差。Rx开路Rx短路或电压表开路例6.小灯泡电阻为20,在正常工作时它两端的电压是12V,现有的电源电压是16V,要把这盏灯接在这个电源上,需怎样接入一个阻值多大的电阻?将电路设计出来,并画出电路图。解:应串联一个电阻.SL1R2U2=U-U1=16V-12V=4V=I1=U1R112V20=0.6AR2=U2I1=4V0.6A=6.7三、欧姆定律与串,并联特点结合问题课堂练习.1、串联电路中两个电阻R1=4,R2=6,如果通过R1的电流为0.6A,求:R2两端电压。解:I2=I1=0.6AU2=I2R2=0.6A6=3.6VSR1R2在图所示的电路里,电源的电压是6V,L2的阻值是10Ω,通过L1的电流是0.4A,求:(1)通过电阻L2的电流。(2)干路的电流。例7、解:=I2=UR26V10Ω=0.6AI=I1+I2=0.4A+0.6A=1AL1L22、如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=30,电流表A1的示数为0.4A,A2的示数为0.8A,求电源电压和R2阻值各为多少?总电流为多少?解:课堂练习.158.01222AVIURVARIU12304.011I=I1+I2=0.4A+0.8A=1.2A7.如图所示电路中,当开关S闭合,滑片P向右移动时,关于两表示数的变化下述正确的是()A.电流表、电压表的示数均变大B.电流表、电压表的示数均变小C.电流表的示数变小,电压表的示数变大D.电流表的示数变大,电压表的示数变小C例8四、动态电路的取值问题例9电源电压保持不变,R1=R2=R3=20Ω,当S1、S2都断开,电流表示数是0.3A,求:1)电源电压2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少?AR1R2R3S1S2当S1、S2都断...