周国平学习目标:1．认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。2．掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法。3．深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。关于论点本文的中心论点是什么？是怎样提出的?解疑：关于论点（1）人是一枝有思想的芦苇（2）人依然比宇宙间的任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。（3）人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。引用名言，进行分析后提出自己的观点。中心论点——人的高贵在于灵魂。小贴士：论点的位置——标题、开头、结尾小贴士：论点提出的方法——引用名言关于论据（1）作者为了证明自己的这一观点，精选了哪些事例来证明自己的观点？依次找出文中所举的例子，并用简洁的语言加以概括。（2）这些人物在各自不同情形下最在乎的是什么？他们有什么共同点？人物行为表现灵魂表现阿基米得面对劈向自己的剑，依然专心研究“圆”爱思想甚于爱生命第欧根尼王尔德少女青年画家人物行为表现灵魂表现阿基米得面对劈向自己的剑，依然专心研究“圆”爱思想甚于爱生命第欧根尼不顾亚历山大大帝的询问，继续他阳下的思考爱思想甚于爱权势王尔德入境时，用才华报关。无视物质财富，珍爱艺术才华少女在喧闹的火车的车厢一角专心看书无视喧闹浮躁，保持精神追求青年画家自筹旅费到北京看名画展潜心名画，保持纯正的追求他们的共同点是:重视精神与灵魂。小贴士：议论文中所选的事例要紧扣中心论点。（3）文中分别列举了五个例子来证明文章的论点，能否去掉一、二个？为什么？解疑：关于论据（4）文中第二段阿基米得和第欧根尼两个例子，是否重复?能否去掉一个？为什么？解疑：关于论据解疑：关于论据两个例子的角度又各有侧重，一是在生命将被别人夺取的时候，一是在地位显赫的人物要提供帮助的时候，这样就更丰富地展示了贤哲们“灵魂”的内涵。关于论据（5）“布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为‘异端’烧死在罗马广场。”这个例子同样能证明本文的论点，能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的？为什么？不可以。因为作者选取的三个事例，有科学家、哲学家、文学家，非常典型。换成布鲁诺的例子，就跟第欧根尼的例子重复。且第三段的事例既是用来做事实论据，又引用王尔德的名言做道理论据，论证更有力。解疑：关于论据小贴士：论据的选择—多角度、多方面、多层次关于论据（6）有人说，第五段少女读书的例子鲜为人知，做事实论据不合适，你认为呢？解疑：关于论据作者选取普通少女的例子就在于告诉读者，高贵的灵魂不是伟人的专利，普通人一样可以拥有。总结：用事例证明观点，事例有普遍性。关于论证（1）作者为证明自己的观点，使用的论证方法有哪些？（2）简述本文的论证思路。（1）举例论证：以阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个少女、青年画家的事例为主，结合运用道理论证（引用王尔德的名言）来证明自己的观点。（2）道理论证：“人是一支有思想的芦苇”把人比作芦苇（比喻）”。文章开篇先引述帕斯卡尔的名言，然后对这句名言进行解释。“可是”一转，指出“人依然比宇宙间任何东西都高贵的多”，“因为人有一颗能思想的灵魂”。这样，由名人名言深发出自己的观点，更见文章观点深刻，见解独到，也增强了文章的说服力。“当然也不该否认肉身生活的必要”，是退一步说理，以退为进，辩证地看问题，使文章说理更严密。转折词“但是”引出“人的高贵却在于它有灵魂生活”，文章的中心论点水到渠成地得以确立，明确集中，毫不含糊。接下来两句话，对文章中心论点稍作解释，说明内心世界的差异决定了人的高贵、平庸乃至高贵、卑鄙。）解疑：关于论证（2）文章的标题，即文章的观点；开篇引述名言后，直接提出了论点，稍加阐述；然后从不同的角度举例进行论证，并结合运用引用论证，增强文章的说服力；文章结尾，结合所举事例和自己的实际又对观点加以重申，表达愿望。解疑：关于论证小贴士：论证的思路：提出问题—分析问题—解决问题拓展延伸人的高贵的灵魂主要体现在思想、...
