张润泽-《猫》-教学课件VIP免费

猜谜语脚穿钉鞋走无声，不爱吃素爱吃腥，白天无事打瞌睡，半夜觅食不点灯。（打一动物）潮南区仙城镇深溪初级中学张润泽17.猫（郑振铎）福建省长乐人，现代作家、学者，翻译家。本文选自《郑振铎文集》。郑振铎（1898—1958）污涩怂恿蜷伏惩戒怅然诅骂sèsŏngyŏngquánchéngjièchàngzǔ整体感知速读课文，简洁的概括课文内容。文中一共写了几只猫?你们分别看到了一只怎样的猫?（从猫的来历，外貌，性情，结局和我的感情几个方面进行分析）来历外形性情态度结局感情变化第一只猫从隔壁要来花白的毛，白雪似的，后来消瘦了毛也污秽了。很活泼，后来很懒惰，郁闷喜欢病死难过，酸辛第二只猫舅舅送的黄色更有趣，更活泼喜欢丢失怅然愤恨诅骂第三只猫家门口拾来的不好看很瘦，毛烧脱，更难看忧郁，懒惰不喜欢屈死难过良心受伤请你思考？1、分角色有感情的朗读课文第三部分，了解第三只猫的遭遇。2、文章用了较长的篇幅描写第三只猫的亡失，为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长？芙蓉鸟被害案-庭审现场案发现场情况：_____________________犯罪嫌疑人：______________________犯罪嫌疑人作案的可能性。1，案发前表现：____________________2，案发后表现：____________________对犯罪嫌疑人的处罚方式：____________杀死鸟的真正凶手是_________________案件定性：冤案案件反思：1、知道真相之后，作者的心情如何？请找出表达作者复杂情感的段落。2、在这起冤案中，作者错在哪里？从这件事中他明白了一个什么道理?(仅仅根据一点可疑迹象就做出判断是错误的，依靠强势和暴力随意的惩戒最终只会伤及无辜)假如你是文章作者，知道自己冤枉了第三只猫，你会对它说些什么：在现实生活中，你有没有误会过别人？能不能把你的故事讲给我们听听？联系本文你学到了什么道理？这篇文章告诉我们什么道理呢?一、凡事不能主观臆断，妄下断语，否则就会造成无法弥补的损失。二、同情弱小者，珍爱生命。背景资料《猫》是郑振铎从事文学创作的期作品，适逢“五四”青年要求自由平等，个性解放等问题，即使对不会说话的猫也如此，在他这一时期的作品中，表现出新思想，新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。