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张润泽-《猫》-教学课件VIP免费

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猜谜语脚穿钉鞋走无声,不爱吃素爱吃腥,白天无事打瞌睡,半夜觅食不点灯。(打一动物)潮南区仙城镇深溪初级中学张润泽17.猫(郑振铎)福建省长乐人,现代作家、学者,翻译家。本文选自《郑振铎文集》。郑振铎(1898—1958)污涩怂恿蜷伏惩戒怅然诅骂sèsŏngyŏngquánchéngjièchàngzǔ整体感知速读课文,简洁的概括课文内容。文中一共写了几只猫?你们分别看到了一只怎样的猫?(从猫的来历,外貌,性情,结局和我的感情几个方面进行分析)来历外形性情态度结局感情变化第一只猫从隔壁要来花白的毛,白雪似的,后来消瘦了毛也污秽了。很活泼,后来很懒惰,郁闷喜欢病死难过,酸辛第二只猫舅舅送的黄色更有趣,更活泼喜欢丢失怅然愤恨诅骂第三只猫家门口拾来的不好看很瘦,毛烧脱,更难看忧郁,懒惰不喜欢屈死难过良心受伤请你思考?1、分角色有感情的朗读课文第三部分,了解第三只猫的遭遇。2、文章用了较长的篇幅描写第三只猫的亡失,为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长?芙蓉鸟被害案-庭审现场案发现场情况:_____________________犯罪嫌疑人:______________________犯罪嫌疑人作案的可能性。1,案发前表现:____________________2,案发后表现:____________________对犯罪嫌疑人的处罚方式:____________杀死鸟的真正凶手是_________________案件定性:冤案案件反思:1、知道真相之后,作者的心情如何?请找出表达作者复杂情感的段落。2、在这起冤案中,作者错在哪里?从这件事中他明白了一个什么道理?(仅仅根据一点可疑迹象就做出判断是错误的,依靠强势和暴力随意的惩戒最终只会伤及无辜)假如你是文章作者,知道自己冤枉了第三只猫,你会对它说些什么:在现实生活中,你有没有误会过别人?能不能把你的故事讲给我们听听?联系本文你学到了什么道理?这篇文章告诉我们什么道理呢?一、凡事不能主观臆断,妄下断语,否则就会造成无法弥补的损失。二、同情弱小者,珍爱生命。背景资料《猫》是郑振铎从事文学创作的期作品,适逢“五四”青年要求自由平等,个性解放等问题,即使对不会说话的猫也如此,在他这一时期的作品中,表现出新思想,新观念;表达出同情弱小无辜,谴责专制霸道;弘扬公道、民主、博爱的思想。

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