爱心架起师生的桥梁保康中等职业技术学校黄文梅师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。一年来，我在平凡的教学工作中勤奋求实，兢兢业业，不断提高自身素质，完善自我。注重和培养自己的师德修养，在实践中不断地修正自己的言行，使之符合职业道德标准，自觉地做到为人师表，从而树立起良好的师德形象。一、克服困难，不耽误学生一节课爱岗敬业是教师最基本的职业道德，爱岗敬业是教师实现人生价值最可靠的途径。站在三尺讲台上，更能体会到教师的自豪感、使命感和责任感。望着台下一双双求知的眼睛，一张张期盼的面孔，我暗下决心，一步一个脚印，踏踏实实地干好教书育人的工作。回顾过去，我问心无愧，我始终以一名教育者的身份严格要求自己，爱岗敬业，乐于奉献，始终用教师职业道德标准来严格要求自己，遇到各种困难时，能以工作为重，时刻将本职工作放在首位。09年秋，我眼患疾病，医生建议住院手术治疗，由于工作繁忙一直拖着，等到春节放假期间，我于今年农历正月初五入住县医院，右眼做了翼状胬肉切除加干细胞移植手术。想到马上开学，在正月十四要求出院，医生告诫：回家好好休息两个星期，过十天后来院拆线。开学后，我没有向学校请假休息，而是强忍着眼内缝合线磨蹭的痛苦和粉尘的刺激，坚持完成了10级新生女生的住宿安排工作和一周16节课的教学工作。前不久，女儿晚上高烧，第二天上午我有两节课，丈夫下乡不在家，我只好先给女儿口服了退烧药，等到下午把女儿带到医院检查时，医生告诉我，孩子得了急性腮腺炎，如果治疗不及时，会引发其他疾病。在后来六天的女儿输液治疗中，我总是抽中午或晚上时间，没有请一天假，没有耽误学生一节课。二、爱心奉献，不厌弃一个学生孔子主张教师对学生要“仁爱”，要“诲人不倦”。教师热爱学生应该表现在对学生的全面关心，在教育、教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生的身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺，不挖苦学生，教师要热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。不只以成绩作为衡量学生的唯一标准。教师对学生要做到严慈相济、情理结合。我在工作中，不论任教哪个班级，都能做到关心、爱护全班学生，公正、公平的对待每一个学生，尤其对待“差生”，总是信任“差生”，挖掘他们身上“闪光点”，用不同的方法教育不同类型的“差生”。同时尊重学生的人格，尊重学生的自尊心，和学生建立人格平等的师生关系，坚持客观、发展的评价每个学生。当学生犯了错误时，我总是对学生做耐心细致的思想工作，用爱心去感染学生，用诚心去引导学生。记得我在10级电二班上课时，发现曾宪伟同学在课堂上总是扭前扭后，用唾沫吹泡泡，以吸引其他同学的注意，严重影响了课堂教学。我在课堂上提醒了他两次，他好象并不在乎。下课后，我把他请到办公室，详细了解了他内心世界，他是对学习不感兴趣，内心空虚、无聊，完全属于不求上进型的学生。我对他循循善诱，细心教诲，讲述做人做事的道理，晓之以理，动之以情，最后他承认自己错了，并且认识到改正错误的必要性和重要性。我拍了拍他的肩膀，鼓励他知错就改就是好学生，将来一定会有出息和作为。在我后来的课堂上，曾宪伟同学基本上克服了不良恶习，自觉遵守课堂纪律。一年来，我经常找“差生”谈话，“差生”能有一点点转变，我也认为我的付出都是值得的。不仅如此，我还能尽自己的微薄之力，帮助困难生。在09年秋季开学，我在迎接新生时发现来自城关的王丹同学，是一个孤儿，家里仅有一个年近八十的奶奶，根本没有经济收入，来校时只带了一床薄棉被。我毫不犹豫地给王丹送了一床棉被，保证她能正常的学习和生活。现在王丹在09级文秘班学习，各方面表现一直较好。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。三、求真务实，做好女生教育工作高中女生是青春期的...
