下载后可任意编辑《花格子大象艾玛》教案《花格子大象艾玛》教案1活动目标：1、能认真观察图画并理解、掌握故事内容。2、理解每个人都有自己的特色，要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。3、乐于参加沟通表达自己的意见。活动准备：教学ppt，教学资源活动流程：一、出示花格局部图“这是什么”让幼儿自由表达意见。二、出事封面：原来是一只大象请幼儿说说为什么大家没有猜出来呢？这是一只什么样的大象？三、分段讲述故事1、出示图片一、二师问：想象艾玛与众不同，其他大象会怎么看待和对待他呢？2、出示图三师讲故事并提问：快乐果在这里是什么意思？下载后可任意编辑小朋友能通过这幅画说说大家是怎么把艾玛当作快乐果的？那谁是小朋友心中的快乐果？3、图片四观察提问：问：大家真的在笑话艾玛吗？艾玛为什这样认为呢？艾玛溜走了，他有什么打算？4、出示图片五此时艾玛的心情是怎么样的？（尽管内心是自卑的，可仍然笑着回答大家早上好，面一副微笑的面孔，艾玛是多么优秀的品质）5、出示图六他找到了什么？为什么要找这棵树呢？他会怎么做？小朋友学一学他的动作吧6、图片七。八这个办法真的是太好了艾玛变成了跟其他大象一样的颜色，那艾玛会怎么做呢？7、出事图片九十。师问：此时艾玛回家了，大家注意艾玛离家出走和回家时还是同一个地方，看这两幅图颜色有什么不同？（因为出去时心情不好再美的景色也不觉得美，回来时心情很好考到的景色也就更美了。）8、出示各种各样的大象，让幼儿对比。你注意到哪个是艾玛了吗？怎么认出它的？9、图11：你觉得有什么不对头呢？为什么觉得总是不对头？（以前的森林很喧闹，很快乐。艾玛能带来欢乐，现在别的大象都认不出艾玛了，感觉森林死气沉沉的。）下载后可任意编辑所有动物都没有认出来它，艾玛觉得有点不对头了……10、办艾玛化妆节，展示大象化妆之后的样子。你喜爱哪只大象？为什么？通过这段故事，你有什么感受？或对艾玛有什么样的认识呢？11、回顾故事内容，艾玛改变颜色的原因是什么？你喜爱什么样的艾玛？12、师问：小朋友们觉得自己有什么与众不同吗？师：我们每个人都有自己的特点，这些特点不分好坏只要大家和睦相处，就能成为好朋友，开快乐心过每一天做欢乐的自己。《花格子大象艾玛》教案2活动目标：1、理解故事内容同意大胆地猜想，并能用较连贯的语言表达。2、感受故事中艾玛的心情变化，知道每个人都有和别人不同的地方。3、乐于参加沟通，表达自己的意见。4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、同意与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。活动准备：ppt课件下载后可任意编辑活动过程：一、音乐游戏导入播放ppt1师：今日我们中3班来了一群好朋友，我们来看看他们是谁？（大象）师：哦，大象想请小朋友一起跳个舞。我们一起来。（两遍）二、欣赏ppt，帮助幼儿理解故事内容1、师：看看这些大象哪里不一样？（有的.大有的小，有的胖有的瘦）老师小结：这些大象有的年轻、有的老、有的胖有的瘦。他们长得都不一样，但他们全是一种颜色，是什么颜色？（灰色）2、引导幼儿观察ppt2师：你们看，这是一只什么颜色的大象？（彩色的）师：他有一个好听的名字叫艾玛。我们和他打个招呼。师：艾玛是一只彩色的大象，它的身上有黑色白色蓝色红色黄色橙色粉红色绿色紫色。小结：原来艾玛是一只五颜六色的大象，他和其他大象的颜色不一样。3、出示ppt3师：看，艾玛和朋友们在干什么呢？下载后可任意编辑师：艾玛和它的朋友们在玩，他们玩的很快乐，艾玛是他们的快乐果。你们知道快乐果是什么意思吗？（快乐果就是给别人带来快乐、欢乐的意思）小结：艾玛跟其他大象虽然颜色不一样，但他给朋友带来了欢乐，大家都非常喜爱他！4、出示ppt4师：玩了一天大象们都累了，他们都睡着了，艾玛睡了吗？为什么？（艾玛有心事）师：他想干什么呢？艾玛是怎么走的？为什么？（艾玛轻轻地走，怕走的太吵，吵到别的大象）他要去哪呢？我们接着往下看。5、出示ppt5师：哦，艾玛刚进森林就遇见了许多小动物，我们一起来看看都有哪些小动物？动物们对艾玛说：早安，艾玛。艾玛现在心情怎么样（不快乐，自卑）他为什么不快...
