下载后可任意编辑《号声嘹亮》观后感《号声嘹亮》观后感1一、牢记革命历史一个淘气可爱的“鼓号手”少先队员，和一个严肃不苟言笑的“司号员”老革命军人，为我们讲述了号声的意义。我们仿佛跟着老一辈革命军人，回到了那个战火纷飞的特别年代，仿佛看到了在军号声中，战士们冲锋陷阵，不怕枪林弹雨，不怕长长的刺刀，勇往直前，去赢得战斗的胜利，哪怕献出自己宝贵的生命。真可谓“头可断，肢可折，革命精神不可灭。”“男儿七尺躯，愿为祖国捐。”中国共产党带领人民走过了艰难的岁月，正是无数舍生忘死的革命军人制造了光辉的历程，他们用鲜血、用生命谱写了一篇篇动人的爱国华章，才有了今日的和平年代，才有了今日的幸福生活历史，是最好的教育。我们每一个人都应该牢牢地记住这段历史，记住革命英雄，记住中国共产党。二、传承革命精神少先队和党血脉相连，少先队员胸前的红领巾既是对党恩的感念，也是对红色基因的传承。革命事业的胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，唯有传承红色基因，才能实现中国梦。革命先辈坚韧拼搏的精神、对待困难的乐观主义的精神、对祖国深深的爱，这些都应该是传家宝，应该传承下去。尽管我们现在处在和平下载后可任意编辑年代，但革命精神不能丢弃。我们少先队员要在伟大祖国温暖的怀抱中，磨炼意志，坚强乐观，将革命精神一代一代地传承下去。三、结合生命教育，开展爱国教育课，培育红色少年。我们学校秉承“生命教育悦扬梓橦”的主张，实现梓橦师生“愉悦幸福挺拔昂扬”的生命状态，让学生学会生存、学会生活、和谐共生。我们旨在让全体少先队员，尊重生命，热爱生活，懂得肩负起建设祖国的重任。学校少先队要有计划地开展爱国主义教育课，紧紧地抓好精神领域的建设，为党育人，为国育才。我们可以丰富爱国主义教育课的内容，创设多样化的教育情境。例如，到烈士陵园缅怀先烈，讲一讲中国人民志愿军的故事，讲一讲长征中的故事，参观革命纪念馆，开展红色文化主题队会，探究生命的意义等。充分用好我们泸州本地的红色教育资源例如护国战争纪念馆，朱德纪念馆，击落美军飞机的艾秀忠老人等，充分发挥少先队的重要引领作用，开展好爱国教育课，培育新时代的红色少年。听号声嘹亮，看吾辈自强。我们要切实抓好少先队工作，培育少先队员们对党的赤诚与热爱，能够用行动践行责任与担当，怀揣梦想，砥砺前行，做好社会主义的接班人，用智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！《号声嘹亮》观后感2“我和我的祖国，一刻也不能分下载后可任意编辑割…”红色歌声在我耳畔不停回响。“冲啊！砰！砰！”一声冲锋号又回荡在我耳边，号声坚定刺耳。在战场上，当号声响起，战士们就怀着满腔热血舍命地往前冲。冲的前面是雨般的子弹，无情的炮火冷酷的手榴弹，尖锐的刺刀，销烟的岁月。背后担着国家的使命，永远的初心。想到这些，心中涌起新潮，激起红色涟漪。革命战士为了国家的命运，为了民族的解放事业不惜牺牲自己而英勇献身的精神铭记在我的心中。当少先队员们和军人爷爷站在革命烈士碑前。夕阳西下，灿烂的阳光照耀在几万名烈士碑上。当号手吹起嘹亮的号角，红色歌声再次响起，军人爷爷向烈士们行军礼。号手直直地挺立在山头，阳光给他穿上了一件红衣，闪耀东方。《号声嘹亮》观后感3新时代的奋进需要我们不忘历史，传承革命精神。剧中的章爷爷为什么不同意听小主人公吹号？那是因为号声在他心里有些非比寻常的意义。在那个战争的年代，他是战场上的一名“司号员”，他的号声一响，战友们就得往前冲，可是冲出去的多，回来的少。章爷爷也在战场上失去了腿，但他觉得自己比战友们幸运，每每号声响起就让他想起那些逝去的战友们，他不是不想听而是不敢听。章爷爷讲述过往时，不仅让小主人公潸然泪下，也感动了屏幕前的我们。是啊！今日的号声之所以下载后可任意编辑嘹亮，不仅是因为好听，还是因为今日的“号”声响战士们不用再冲锋了，更是因为今日的“好听”是无数战士的牺牲换来的。我们今日生活在和平的年代，但我们不能忘却历史，忘却那些在战场上为了新中国，为了和平牺牲的烈士，他们那种英勇无畏，不怕牺牲，无私奉献的革命精...
