下载后可任意编辑小班数学感知5以内数量教案小班数学感知5以内数量教案1活动目标：1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。2、将相应的数量与数字相匹配。3、体验成功后的乐趣，增强参加活动的自信心。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。活动准备：1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。2、贴有1—5数字的汽车图。3、1—5的水果图若干。4、磁带、录音机。活动过程：一、参观果园1、师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果呀？2、出示果树3、师：请小朋友说说看每种水果都有几个呀？二、摘水果1、师：先告诉老师你最喜爱吃什么水果呢？为什么呀？（一看到果树上有那么多水果，小朋友兴奋极了，都下载后可任意编辑七嘴巴舌地说开了，有的说：我喜爱吃香蕉，有的说我最喜爱吃苹果！）幼儿A：我看到了石榴，我最喜爱吃了。幼儿B：果树上香蕉，我喜爱吃香蕉。2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗？3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。（听说要摘水果，小朋友已经迫不及待了，很快就摘到了自己喜爱吃的水果）4、幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小秘密，你发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？幼儿A：我的苹果上有圆点，四个圆点。幼儿B：我的香蕉上也有，是三个圆点。三、送水果嘀嘀嘀，开来了汽车。（出示汽车）1、师：开来几辆汽车？帮汽车排排队。（请一个小朋友按1—5的顺序排好）2、小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！请小朋友认真看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？（幼儿讨论）幼儿A：我的是苹果要坐第一辆，因为上面有一个圆点。幼儿B：我香蕉上有三个圆点，我的香蕉要坐3号车。3、送水果下载后可任意编辑师：请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上（老师巡查，辅导）4、运水果“嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室）活动反思：这是一节在主题活动背景下的计算活动课，我在设计这堂课的时候先想到了要从幼儿的兴趣入手，所以就把幼儿喜爱的水果放入课堂中，贴近幼儿的生活，能引起幼儿的兴趣，能与活动目标基本达成一致，同时我也有了丰富的教具，让幼儿有一个直观的感觉。但这节课上还有很多不足之处，如教学内容有点简单对大部分幼儿来说没有挑战性，并且在送水果的环节有点混乱，在此之前我没有设想周到。在以后的教学中我会更加努力，不断完善我的教学。小班数学感知5以内数量教案2活动目标：1、感知5以内的数量2、能手口一致地点数，并说出总数。活动准备：1、动物卡：青蛙、松鼠、小熊各式各样1个。鸡、鸭、鹅、乌龟、蛇及它们的蛋类1―5个2、连线图1幅。3、幼儿每人一份拼图卡，一把剪刀。下载后可任意编辑教学过程：一、出示许多种动物，让幼儿挑出哪些是冬眠的动物数一数有几个？让幼儿再挑出哪些动物会生蛋，并数数有几个？二、生蛋竞赛（感知5以内的数量）1、这些小动物都会生蛋，今日他们要进行生蛋竞赛，小朋友们做裁判员，看谁生的蛋最多？（出示贴卡）蛇乌龟鸭鹅鸡12345教法：让幼儿点数，并说出总数。让幼儿说出蛇生蛋最少，鸡妈妈生蛋最多。2、它们只顾的竞赛，结果呢？他们的蛋找不到了，请小朋友们按它们的要求，帮助它们找蛋好吗？（进一步感知5以内的数量）。教法：例鸡妈妈说：我生了5个蛋，请幼儿把鸡妈妈放在5个蛋的后面。用同样的方法帮蛇、鸭、鹅乌龟妈妈找到蛋。3、连线练习（1）提问幼儿小鸡是从哪儿来的？（鸡妈妈孵出来的，或者从鸡蛋壳里来的…….）。（2）它们的妈妈生完蛋，孵呀孵，看它们的宝宝出来了。（3）请幼儿把相同数量的动物和相同数量的蛋连在一起。例：下载后可任意编辑5只小鸡3个鸭蛋4只鹅5个鸡蛋3只小鸭4个鹅蛋4、巩固练习（1）让幼儿根据老师出示的图点卡，分别找出什么东西有1个？2个？3个？4个？5个？（2）让幼儿分别学动物叫：1、2、3、4、5……让幼儿学动物跳：1、2、3、4、5……5、操作练习(1)每个幼儿一份拼图卡，让幼儿按线剪下，然后把相同数量的点和物拼摆一起。(2)老师注意巡回指导，结束上课。小班数学感知5以内数量教案3活动目标：1...
