下载后可任意编辑幼儿园推广普通话工作总结（精选4篇）幼儿园推广普通话工作总结1说普通话、写法律规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、进展和发挥具有内在的促进作用对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、确定主题依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字法律规范意识和用语用字法律规范化水平。通过法律规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导老师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把下载后可任意编辑工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、加强宣传，营造活动氛围1、我园根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，仔细筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。2、利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通使用普通话，在生活中与家人的沟通使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。五、精心组织，推动活动开展（一）幼儿活动1、大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。2、中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。3、小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培育幼儿的综合素养。（二）老师活动1、开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，下载后可任意编辑加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。2、开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式分享教育美文，从而使老师在提高业务综合素养和教育实践能力的同时，促进老师学好普通话用好普通话的能力。（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的`方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓舞家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第十八届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字法律规范化工作重要性的认识，也有效提高了广阔师生使用普通话和法律规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写法律规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字法律规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。幼儿园推广普通话工作总结2学校是推广普通话、使用法律规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好法律规范字、提高语言文字应用能力，是素养教育的重要内容。回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关怀下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用法律下载后可任意编辑规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与法律规范化。1、为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园语言文字工作小组根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深化开展奠定了良好基础。2、继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的’文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。3、继续严格执行使用语言文字情况与老师评先、评职等方面相挂钩的办法。4、加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出法律规...
