下载后可任意编辑骨干老师培训心得体会范文骨干老师培训心得体会范文骨干老师培训心得体会范文1在七天的培训中,听了不少教育专家的讲座,他们从不同的视角对教育进行了独到的见解
如:张勤教授的“色彩性格”,易凌峰教授的“新经济新教学”,尤一老师“已经、正在和将要应对的问题”等等
对自己心灵颇有触动
在听了位老师的观摩课后,又有许多思考
一、由“平面老师”转向“立体老师”
在听了张勤教授的“色彩性格”后,联想到自己在平常的教学中,对这四种颜色的孩子实行的方式都是一刀切地统一要求
要求学生按同样的方法或强加的方式让他们采纳老师的方法,缺少思维的碰撞、情感的沟通,忽视了学生丰富的心理经验,忽视了学生性格的迥异
在课堂的巡视中,哪个小鬼耍了什么花招都逃不脱我锐利的眼睛
我没有走近孩子的心间,没有从孩子的性格入手,没有读懂孩子
只要学生学会了解题,教学目的达到了,就行了至于学生的喜怒哀乐、为什么会出现好动、走神、沉默等现象,我没有去思考过
这两天正好又在看“吴正宪与小学数学”
借用她说的“我只是一个只管传道、授业、解下载后可任意编辑惑的‘平面老师’”
我们应该做“一个有血有肉,充满情和爱,能给予他们智慧和力量的‘立体老师’”
二、做一个有真本事的老师
易凌峰教授讲到,新经济本质是创新经济,新教育理所当然
“博学而笃志,切问而近思”博学而又志向坚定好问而多想当前的事情,又不要好高骛远
既是对育人的要求,也是对教育者的要求
面对经济的飞速进展,社会的不断进步,老师不得不博学
在听了专家的点评和位老师的课后,想到不管是分析课改的变化、还是钻研教材的深度、教案的设计、情景的艺术、小组合作的有效等
其实,归结起来就是老师的基本功
老师的拿手好戏就是课堂,是骡子是马到课堂上走一遭便可知晓
课上一分钟,课下十年功
只有脚踏实地苦练内功,才能在课堂上一展风采
因此,我们要深化钻研教材、讨论学生,使集体的智慧