第一章大家都来学化学玉蝉初级中学韩晨霞本章是化学的启蒙章，主要是为了带领学生走进化学课堂，初步了解化学与人类的密切关系，激发学生学习化学的兴趣，培养学生对化学知识的求知欲望。初步了解化学课学习的内容、学习化学的方法等。因此，本章更主要的是对学生进行情感态度与价值观和学习方法的教育。本章内容涉及的主题：身边的化学物质：观察身边的物质；了解化学与人类生活的密切关系；物质的性质物质构成的奥秘：初步认识水等物质的三态变化物质的化学变化：物质的变化；化学变化的基本特征化学与社会发展：初步认识化学对改善人类生活和促进社会发展的积极作用科学探究：初步认识科学探究的意义和基本过程；认识几种化学实验仪器；药品的取用、酒精灯的使用及物质加热的方法等化学实验基本操作自主学习：一、基本概念1：化学是一门研究物质的的基础自然科学。2：物理变化，例：3：化学变化，又叫。例：4：物质在性质叫化学性质。5：物质性质，如颜色，、、等，叫做物理性质。物理变化和化学变化的本质区别是：联系是：在化学变化的过程中一定同时发生变化，但在物理变化的过程中不一定发生变化。在化学变化中，还伴随一些现象，如：6：我国古代的化学工艺像，，。发明很早我国人民在制造出了青铜器，春秋战国时就会。7：填写4个实验实验现象及有关化学方程式序号变化前物质变化时发生的现象产物有关化学方程式1液态水×2蓝色块状胆矾×3银臼色镁带4绿色粉状碱式碳酸铜8：练习：（1）：镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（）A、放出大量的热B、看到耀眼的白光B、有白色固体生成D、镁带消失（2）：请将A物理性质，B化学性质，C物理变化，D化学变化的序号填入适当括号内。①用铜为主要原料铸造静海寺的警世钟（）②食物腐败（）③纸张能燃烧（）④在通常情况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体（）⑤点燃蜡烛时，蜡烛油滴下，蜡烛越来越短（）⑥镁条在空气中燃烧了（）（3）、有关物质变化的叙述正确的是（）A、不需要加热发生的变化是物理变化B：需要加热才能发生的变化一定是化学变化C、有其它物质生成的变化都是化学变化D、发光发热的变化都是化学变化（4）：我国是世界上具有悠久文明历史的国家，我国古代人民开始炼钢的历史时期是（）A、战国B、商代C、春秋晚期D、西汉（5）：化学变化中常伴有、、、、-等现象发生，这些现象（填一定或不一定）同时发生，它们在化学实验中重要作用是。（6）：我国古代劳动人民对化学做出过巨大贡献，象、、-等是世界闻名的三大化学工艺，在商代就制造出了精美的，春秋战国时期就会。（7）试举例分析是否有发光发热现象的变化都是化学变化？二：化学实验基本操作：1：药品的取用：（1）：不能用手，不要（2）：如果不说明用量，液体一般取，固体以。（3)剩的药品（4）：固体药品的取用：取用固体药品一般用，取量大时用，取量少时用，粉状取用的方法是块状固体取用方法是（5）：液体药品的取用，取用细口瓶里的液体时，先拿下瓶塞，________在桌上。然后拿起瓶子，使瓶上的标签向着________。倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。取用一定量的液体药品时，通常使用量筒。量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内________保持水平，再读出液体数。取液后的滴管，应保持橡胶乳头在______，不要______放在实验台面上，以免______滴管和腐蚀______.用完的胶头滴管应立即用______，以备下次使用。（6）：浓酸浓碱的使用：如果酸（或碱）流到台上，应用适量的，如果酸沾到衣物或皮肤上，应（如果是浓硫酸，必须先再。）2、托盘天平的使用：托盘天平由、、、、组成，只能用于，能称准到。（1）：使用托盘天平称取物质时，应_______盘放砝码_______盘放被称物。调整托盘天平零点时，若指针偏向左边，应将左边的螺丝帽向(填左、右)_______旋转。3：检查装置气密性：检查装置气密性时，先把导管一端伸入________，再用两手________，如果导管口________，则证明装置气密性良好。4：物质的加热：酒精灯内的酒精量最多不应超过其容积的______，最少不低于其容积的______。点燃酒精灯可用______，熄灭酒精灯用______。不得向燃着的酒精...
