奶奶过生日教学设计谭家营小学庄灿琼一、教学目的：1、知道要尊敬老人。2、知道为老人做力所能及的事。3、养成敬老的好习惯。二、教学过程：1、通过《过桥》故事，引出课题。同学们，今天，我们来学习第4课，（板书课题：奶奶过生日），我们先来听一听《过桥》这个故事，想想为什么妇女说这孩子小小年纪就懂得尊敬老人，长大后一定有出息。2、我们再来看一看，课文中的丹丹是怎样为她奶奶过生日的？在给奶奶过生日时你会说些什么？3、讨论：（１）在家里有了好吃的食物，应该怎么办?为什么要先请老人吃?（２）我们应该怎样关心、尊敬老人，为老人做力所能及的事？（3）想想我们是怎么孝敬老人的，给大家说一个自己家庭孝敬老人的故事。还可以用哪些方式孝敬老人？4、展示社会上孝敬老人的图片，让学生观察，看看有哪些我们没有想到或想到了没有做到。5、展示三幅图，让学生判断看看他们做得对吗，他们应该这样做才对？（学生讨论并回答）6、学习课本知识你知道吗？孝敬老人是中华民族的传统美德。早在西汉时期，就有年龄在70岁以上的老人，由朝廷赐予“王杖”的制度。“王杖”是一种顶端可有斑鸠的特别手杖，持王杖的老人在社会上享有优待和照顾，他们的社会地位相当于当时的官吏，出入官府不受礼节限制。新中国成立后，尊老爱幼的传统美德得到弘扬光大。党和政府十分重视老龄工作，不少地方都设立了“敬老节”。1996年，我国还颁布了《中华人民共和国老年人权益保障法》。三、拓展知识四、小结，今天你有什么收获？
