xX2oaX3bx1y函数的最大与最小值教学目标:1、使学生掌握可导函数)(xf在闭区间ba,上所有点(包括端点ba,)处的函数中的最大(或最小)值;2、使学生掌握用导数求函数的极值及最值的方法教学重点:掌握用导数求函数的极值及最值的方法教学难点:提高“用导数求函数的极值及最值”的应用能力一、复习:1、___________/nx;2、_____________)()(/xgxfC3、求y=x3—27x的极值
二、新课在某些问题中,往往关心的是函数在一个定义区间上,哪个值最大,哪个值最小观察下面一个定义在区间ba,上的函数)(xfy的图象发现图中____________是极小值,_________是极大值,在区间ba,上的函数)(xfy的最大值是______,最小值是_______在区间ba,上求函数)(xfy的最大值与最小值的步骤:1、函数)(xfy在),(ba内有导数;2、求函数)(xfy在),(ba内的极值3、将函数)(xfy在),(ba内的极值与)(),(bfaf比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值三、例1、求函数5224xxy在区间2,2上的最大值与最小值
解:先求导数,得xxy443/令/y=0即0443xx解得1,0,1321xxx导数/y的正负以及)2(f,)2(f如下表X-2(-2,-1)-1(-1,0)0(0,1)1(1,2)2用心爱心专心y/0+0-0+y1345413从上表知,当2x时,函数有最大值13,当1x时,函数有最小值4在日常生活中,常常会遇到什么条件下可以使材料最省,时间最少,效率最高等问题,这往往可以归结为求函数的最大值或最小值问题
例2用边长为60CM的正方形铁皮做一个无盖的水箱,先在四个角分别截去一个小正方形,然后把四边翻转90°角,再焊接而