第2节基因在染色体上（2）班别：姓名：学号：【学习目标】1、基因位于染色体上的实验证据（Ⅱ）2、孟德尔遗传规律的实质（Ⅱ）【学习重点】1、理解基因位于染色体上的实验证据。2、理解基因分离定律的实质和基因自由组合定律的实质。【新课学习】一、基因位于染色体上的实验证据1、证明基因在染色体上的实验者是谁？2、实验现象：（填写右图的相关内容）3、实验现象的分析：（1）果蝇的与是一对相对性状；（2）是显性性状；（3）F2中红眼：白眼=：，遗传表现符合定律，红眼和白眼受一对基因控制。（4）白眼性状总是与相联系。4、摩尔根对现象的解释：（1）假设：控制白眼的基因（用小写w表示）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。【即红眼基因（W）与白眼基因（w）均在染色体上，Y染色体没有该相对性状的基因】（2）按照摩尔根的假设，请你写出上述实验的遗传图解：5、实验现象解释的验证方法：法，请写出该方法的遗传图解。结论：决定果蝇的红眼和白眼的基因位于染色体上，从而证明了基因在上。二、基因与染色体的关系：1、基因在上。2、一条染色体上有个基因。3、基因在染色体上呈排列。三、孟德尔遗传规律的现代解释1．基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成的过程中，会随着的而，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2．基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，上的彼此的同时，上的非等位基因。【巩固训练】1、最初用实验证明基因在染色体上的科学家是（）A.孟德尔B.萨顿C.摩尔根D.沃森、克里克2、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D.细胞的全能性实验3、等位基因位于（）A、DNA分子的两条链上B、同源染色体上C、复制后的染色体的两条姐妹染色单体上D、两个四分体上4、基因分离定律的实质是（）A、子二代出现性状分离B、子二代性状分离比为3∶1C、形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离D、测交后代性状分离比为1∶15、基因自由组合定律揭示了（）A．等位基因之间的关系B．非等位基因之间的关系C．非同源染色体之间的关系D．非同源染色体上的非等位基因之间的关系6、关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中，正确的是（）A.等位基因位于同源染色体的相同位置上B.等位基因位于同一条染色体的相同位置上C.等位基因位于非同源染色体上D.等位基因存在于生物体的所有细胞中7、基因分离、基因的自由组合分别发生在减数分裂的时期是（）A、均发生在减数第一次分裂后期B、减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期C、均发生在减数第二次分裂后期D、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期8、在减数分裂过程中，与同源染色体行为一致的是（）A.细胞核B.蛋白质C.基因D.中心体9、遗传规律发生在下列哪个过程中（）A.有丝分裂B.减数分裂C.受精作用D.联会10、在豌豆杂交实验中高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是(）A.高茎基因对矮茎基因是显性B.F1自交，后代出现性状分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离11、已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。现有两红眼果蝇杂交，得到♀50只（全部红眼），♂50只（红眼24只，白眼26只）。据此可推知双亲的基因型是（）A．Ww×WwB．Ww×wwC．XWXw×XWYD．XWXW×XWY12、右图为果蝇体细胞染色体图解，据图回答：（1）该果蝇的性别为性。果蝇的体细胞有条染色体。（2）该果蝇的基因型是。（3）若只考虑两对基因B、b和E、e的遗传，它们遵循基因自由组合定律遗传吗？如果遵循，产生配子的类型为。（4）若只考虑两对基因B、b和D、d的遗传，它们遵循基因自由组合定律遗传吗？如果遵循，产生配子的类型为。必修2第2章基因与染色体的关系第2节基因在染色体上（P28～P31）（2）——答案一、1、摩尔根2、3、（1）红眼白眼（2）红眼（3）31分离等位（4）性...
