下载后可任意编辑小学四年级奥数认识简单数列题1.小学四年级奥数认识简单数列题1、-8，15，39，65，94，128，170，（）A、180B、210C、225D、256解：观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差23,24,26,29,34,42，再度形成一个增幅很小的线性数列，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，因而二级差数列的下一项是42+13=55，因此一级数列的下一项是170+55=225，选C。2、0.25，0.25，0.5，2，16，（）A、32B、64C、128D、256解：观察呈线性规律，从0.25增到16，增幅较大考虑下载后可任意编辑做乘除，后项除以前项得出1，2，4，8，典型的等比数列二级数列下一项是8*2=16，因此原数列下一项是16*16=2562.小学四年级奥数认识简单数列题1、12，19，29，47，78，127，（）A、199B、235C、145D、2392、100，50，2，25，（）A、1B、3C、225D、253、0，0，6，24，60，120，（）A、180B、196C、210D、2164、1，4，9，（），25，36A、10B、14下载后可任意编辑C、20D、165、0，4，16，48，128，（）A、280B、320C、350D、4203.小学四年级奥数认识简单数列题（1）３、５、７、（）、11（2）５、１０、１5、２０、（）、（）、（）、（）（3）20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）（4）1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）（5）1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）（6）2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、（7）1、2、4、7、11、（）、（）、（）、（）（8）10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）4.小学四年级奥数认识简单数列题下载后可任意编辑1、按规律填数。（1）20、18、16（）、（）（2）0、5、10、（）、（）（3）0、1、3、6、（）、（）（4）15、14、12、9、（）、（）（5）6、15、6、12、6、9、（）、（）（6）1、13、2、14、3、15、（）、（）2、找规律接着画。（1）○△□□○△□□（2）○●●○○●●●3、在△下面画○，○比△多，最少画（）个，假如○比△少，最多画（）个。△△△△4、我是思维小能手。□□○□△○○①左起第3个图形是（）②把右边起第5个图形圈起来。③把左边起第4个涂上颜色，它的左边有（）个图形，右边有（）个图形。5.小学四年级奥数认识简单数列题下载后可任意编辑1、找规律填数①1，2，4，8，16，（）②1，4，9，16，（），（）③1，3，3，9，27，（）④4，5，4，10，4，15，（），（）⑤2，3，4，6，8，（），16，12⑥26，2，28，3，30，4，32，（），（）。2、两种物体间隔排列，两端相同，两端物体比中间物体（）。两种物体间隔排列，两端不相同，两端物体与中间物体（）。两种物体间隔排列，首尾相连，两端物体与中间物体（）。3、实验学校有一条40米的走道，计划在道路一旁栽树，每隔4米栽一棵。（1）假如只有一端栽树，共需要（）棵。（2）假如两端都不栽树，共需要（）棵。（3）假如两端都各栽一棵树，共需要（）棵。6.小学四年级奥数认识简单数列题1、小宏与爸爸一起上楼，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1层时，爸爸已上了2层，问小宏上到3楼时，爸爸上到几楼下载后可任意编辑2、一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人3、说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只4、找规律填数：①5、7、9、11、13、（）②0、1、1、2、3、5、8、（）5、按要求填数：36、12、45、7、35、23、60、55（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）13、24、15、7、61、25、14、8（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）小学四年级奥数认识简单数列题
