数列的综合问题知识梳理 教学重、难点 作业完成情况 典题探究例 1．设为数列的前项和，，，其中是常数． （I） 求及； （II）若对于...
吉林省东北师范大学附属中学 2015 届高考一轮复习 数列（一）数列的概念与简单的表示教案 理知识梳理：（阅读教材必修 5第 28 页—3...
吉林省东北师范大学附属中学 2015 届高考一轮复习 数列（五）数列求和教案 理知识梳理：1、特殊数列的前 n 项公式（1）、等差数列求...
吉林省东北师范大学附属中学 2015 届高考一轮复习 数列（四）求数列的通项公式教案 理知识梳理：求数列通项公式常用的方法:（1）、观察...
四川省古蔺县中学高三数学复习学案：5.2 数列综合应用【高考目标导航】一、数列求和1、考纲点击（1）熟练掌握等差数列、等比数列的前 n ...
云南省师范大学五华区实验中学高中数学 第二章 数列 数列的概念教学案 新人教 A 版必修 5本节课先由教师提供日常生活实例，引导学生...
数列一、基础题型1、等差数列{}na的前 n 项和为nS，且3S =6，1a =4， 则公差 d 等于A．1 B 53 C.- 2 D 32、已知等比数列}{na...
课时作业 30 数列的综合应用一、选择题1．设{an}，{bn}分别为等差数列与等比数列，a1＝b1＝4，a4＝b4＝1，则下列结论正确的是( )．A．a2...
6.5 数列的综合应用1．能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题．2．了解...
课时作业 29 数列的通项与求和一、选择题1．已知函数 f(n)＝且 an＝f(n)＋f(n＋1)，则 a1＋a2＋a3＋…＋a100等于( )．A．0 B．100 ...
6.4 数列的通项与求和1．熟练掌握等差、等比数列的前 n 项和公式．2．掌握非等差、等比数列求和的几种常见方法．数列求和的常用方法1．...
课时作业 26 数列的概念与简单表示法一、选择题1．已知数列 2，，，，4，…，则 2 是该数列的( )．A．第 7 项 B．第 8 项C．第...
第六章 数列6．1 数列的概念与简单表示法1．了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)．2．了解数列是自变量为正整数的...
第五章数列第 6 课时 数列的综合应用第六章(对应学生用书(文)、(理)82～83 页)考情分析考点新知灵活运用等差数列、等比数列公式与性质...
第五章数列第 5 课时 数列的简单应用第六章(对应学生用书(文)、(理)79～81 页) 考情分析考点新知灵活运用等差数列、等比数列公式与性...
第五章数列第 4 课时 数列的求和第六章(对应学生用书(文)、(理)76～78 页)考情分析考点新知理解数列的通项公式；会由数列的前 n 项和...
