下载后可任意编辑小学五年级抗击疫情主题班会教案敬畏自然反思生命2篇小学五年级抗击疫情主题班会教案敬畏自然，反思生命一、活动背景：2024年春节，新型冠状病毒肺炎的阴酯，使人们重新思考了“人与自然和谐共处”的问题。《中小学德育工作指南》指出：要对中小学生进行“生态文明教育”，使学生“学会与大自然和谐相处；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的进展理念，根据自然规律办事，增强保护环境的自觉性；指导人与自然应该构建和谐共生、良性循环、持续进展的自然伦理形态，树立可持续进展理念”。这次新型冠状病毒肺炎的爆发原因正是某些不法分子做了违反自然规律，打破生态平衡的事情。二、活动对象：小学五年级学生及其家长三、学情分析：五年级的学生有一定的问题分析能力，对大自然也有一些认识。但是对“人与自然”的认识浅薄。本次网络主题班会在加深学生对野生动物的认识认识到“人与自然和谐共处”的重要性，从小敬畏生命，敬畏自然。四、活动目标：知识与技能目标通过活动，学生了解捕杀、贩卖、食野生动物带来的危害，懂得了解生态平衡的良性循环对人类至关重要。情感与价值观目标：通过活动，学生体会到食野生动物的严重后果，警醒学生从小敬畏生命，敬畏自然。过程与方法目标通过看图片、互动沟通等活动学生学会与下载后可任意编辑大自然和睦相处，并在U常生活中践行。五、活动准备：搜集相关视频、图片：制作ppt课件：调试网络平台（腾讯课堂、钉钉等）。六、活动形式：学生家长一起参加的网络互动对话。七、活动时间：晚上8：30-9：10。八、活动过程：（一）认识根源1.师播放2024年非典肆店视频，以数据和图片向学生展示疫情给人类带来的火难，究其根源竟然是食野生动物果子狸。2.师提问：无独有偶，17年后的今日，又是人们食野生动物，让新型冠状病毒肺炎肆虐。而对来自自然的警示，同学们及你们的家长有什么话想说？（学生和家长语音、跟帖分享）3.师小结：通过刚才的了解，我们知道疫情的传播来源于人们捕杀、贩卖、食野生动物。正是有了这些杀载，病毒才会“乘虚而入”。那些贪口舌之福的人，必将受到自然的惩处。（二）人与自然1.师讲授：了解生态平衡的性循环对人类至关重要。2.观看视频《大自然在说话》，认识“人与自然”的关系。3.师山示野生动物贩卖的图片，并提问：假如你是那些遭受杀酸的动物，你想（三）共守家园对人类的这些行为说些什么？（学生和家长语音、跟帖分享）1.播放视频，观看《保护生物多样性共建生态文明》公益片2.师提问：希望这次疫情尽早褪去。今后，我们不能让悲剧再次上演，我们应该怎样做？（学生和家长语音、跟帖分享）3.发出倡议，学生、家长共同承诺。（四）布置下载后可任意编辑作业1.全家一起制作各具特色的倡议书，并签字拍照上传互动平台。2.学生制作以“人与动物和谐相处”为主题的手抄报，开学后上交。2024开学第一课抗击疫情主题班会教案一一致敬最美逆行者班会背景：而对突如其来的疫情，我们恐慌、焦虑、担忧，但这场疫情也带给我们更多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当、关于信仰…….但带给我们最多的，却是敬佩与感动。无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着，让我们感受到了中华民族的团结与坚强！二、班会目标：4.通过这次班会，使学生树立正确的价值观。5.致敬最美逆行者，强化使命，学会担当。6.胸怀感恩，努力学习，报效祖国。三、班会前的准备：4.全体同学查阅资料，了解这次疫情的扣关情况。5.确定主持人，班主任指导主持人写好台词。6.班主任准备好PPT.7.召开有关人员的会议，设计好活动方案。四、活动过程：（一）导入（主持人进场）开场白主持人甲：鲜花曾告诉我你怎样走过。主持人乙：大地知道你心中的每一个角落。主持人甲：我不知道你是谁？可我知道你为了谁！主持人乙：为了这块深沉的土地，为了春天百花吐蕊。主持人甲、乙（合）：你是我们的英雄，你是我们最爱的人！通许县实验小学X年级（X）班《致敬最美逆行者》主题班会正式开始。（二）满怀敬似与感动，走近最美逆行者主持下载后可任意编辑人甲：同学们，咱们一起来看一组照片。（播放武汉封城...
