下载后可任意编辑美丽的花教案美丽的花教案1目标：能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。探究、发现生活中的多样性及特征。学习使用回形针，增强手眼协调能力。材料：画有孔雀的纸盘、彩色回形针。玩法：将回形针一个一个插到纸盘边缘。提示：老师也可增加难度，将纸盘边缘打洞后，让幼儿将回形针一一对应插上。活动反思：在幼儿操作的时候，我发现小朋友们掌握的较好，很多孩子通过自己的创想画出了不同物品的尾巴。孩子们本次活动完成的较好。在中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。美丽的花教案2活动目标：1、幼儿喜爱参加美术活动，能大胆讲述自己所见裙子的花纹特点。2、感受有规律的花纹装饰的裙子与抽象花纹装饰的裙子的不同美感。3、尝试用多种材料装饰花裙。活动准备：下载后可任意编辑1、各种花裙图片制成的课件。2、剪刀每桌1把，彩色塑料袋、画报纸、皱纹纸、胶带、贴花、亮片、纽扣、蝴蝶结、花边等若干，分组摆放。活动过程：1、幼儿欣赏各种美丽的花裙，感受用有规律的花纹装饰的裙子与用抽象花纹装饰的裙子的不同美感。老师：你们最喜爱哪条花裙？为什么喜爱？老师：这条裙子的图案是什么样子的？在裙子的什么位置？图案是重复一个单独的花纹，还是多个花纹组合成一个图案？鼓舞幼儿说出自己观察到裙子花纹的特点。请幼儿说说看了这两种花纹的裙子，分别有什么感受。老师小结：有规律的花纹装饰的裙子给人一种洁净、规律、统一的美感，抽象花纹装饰的裙子给人一种丰富、活泼、生动的美感。2、引导幼儿说说自己见过的花裙，为装饰做准备。老师：你还见过哪些花纹的裙子？花纹装饰在什么位置？裙子上除了有美丽的花纹还有其他装饰吗？这些装饰是什么？3、引导幼儿分组讨论，制作花裙。老师：为了庆祝小朋友们自己的节日，我们一起为表下载后可任意编辑演节目的小朋友装饰裙子，让她们穿着我们装饰的花裙在舞台上表演，好吗？老师介绍操作材料，幼儿自由分组，讨论怎样装饰花裙。鼓舞幼儿先商量裙子上用什么花纹和装饰品，最后根据需要选择材料，合作装饰花裙。4、鼓舞幼儿大胆设计，老师进行指导。鼓舞幼儿与同伴沟通自己的想法，然后尝试合作完成花裙制作，老师在必要时给予帮助。在小组制作中可先分工再合作，最后共同完成作品。5、请每组推选一名小模特穿上装饰好的花裙进行表演，其他幼儿欣赏、评价。美丽的花教案3活动目标：1、感受花朵的形状、色彩，学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。2、大胆剪贴，为构图进行添画。3、体验剪贴的乐趣。4、培育幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、感受作品的美感。活动重点：大胆用剪刀剪出花的轮廓形状。下载后可任意编辑活动难点：运用重叠的方法剪出简单的花，并进行添画。活动准备：幼儿有使用剪刀和简单剪线条的经验，幼儿园里的各种花，范例图，各种颜色的正方形蜡光纸若干，剪刀，白纸，固体棒和油画棒每人一个。活动过程：一、经验准备：带幼儿去幼儿园的户外观察各种花小朋友，幼儿园里的花朵真美丽，我们一起去看看吧。引导幼儿观察不同花朵的形状，颜色二、出示花朵的剪贴画范例，产生创作的愿望1、出示范例，请幼儿欣赏今日老师带来了一幅好看的画，你们看美丽吗？这幅花和平常我们看到的画有什么不一样？（让幼儿发现花朵是剪贴上去的）我们一起来学学吧。小结：告诉幼儿花朵是用正方形纸折好后，运用重叠的方法剪出来的。2、老师示范：将正方形的纸折叠两次，在纸的中间画上图形，用剪刀沿轮廓剪开，打开后将花贴在白纸上，最后进行添画丰富背景。3、老师介绍基本折剪方法后提出安全常规要求下载后可任意编辑幼儿学做；老师巡回指导1、幼儿剪纸。结合生活经验，发挥想象，在折好的纸上画上自己想象的花朵图形，并剪出来。注意在折好的纸上画的花图形要大点简单点才好剪。2、让幼儿将剪好的花朵在白纸上进行粘贴，合理布局并大胆进行添画。3、展示幼儿作品，互相欣赏。小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，...
