下载后可任意编辑人教版七年级上册语文教案：《皇帝的新装》学习目标：1、掌握课文中出现的基本字词、习xxx学常识2、理清故事情节，学会讲习某某童话故事3、掌握本文的写作手法，总结童话的写作特点3、分析把握文中人物形象的性格特点5、联系现实生活，体验反思，培育敢说真话的良好品质。教学重点：1、联想和想像的写作手法2、作品中人物的性格特点3、培育敢说D4yU3uSDFL3ikUfx话的良好品质。教学过程：一、检查预习情况（课文中出现的生字词）：二、接触新课，走近作者1、写出你知道的童话故事，说说看童话有什么特点?六四运动2、写出你知道的本文作者的相关情况三、初读课文，整体感知，复述课文故事1、本文讲述一个什么故事?把本故事压缩在150字以内3、故事中写了哪些人物?各有什么性格特点?四、讨论课文，理解内容下载后可任意编辑1、刚才我们分析了人物的性格特点，那么试试可不可以用一个字来概括所有人物的性格特点2、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯?五、拓展延伸，提升能力朗读课文，体会其中的情节进展，骗子在安徒生的笔下他们最终没有落入法网，实在耐人寻味。运用你的想象力续写文章《游行大典之后》。
