下载后可任意编辑初一下册课件作业本答案1.初一下册课件作业本答案1、直角垂足2、有且只有一条直线[课堂作业]1、D2、∠1+∠2=90°3、在同=平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直4、略5、(1)因为OA⊥OB，OC⊥OD，所以∠AOB=∠COD=90°.所以∠AOB-∠COB=∠COD-∠COB.所以∠AOC=∠BOD(2)因为∠AOB=90°，∠BOD-32°，∠AOE+∠AOB+∠BOD=180°，所以∠AOE-=58°[课后作业]6、D下载后可任意编辑7、B8、C9、OE⊥AB10、70°11、因为OE⊥CD，OF⊥AB，所以∠DOE=∠BOF=90°，所以∠DOE+∠BOF=180°，因为∠BOD与∠ACC是对顶角，所以∠BOD=∠AOC=30°.又因为∠DOE+∠BOF=∠EOF+∠BOD，所以∠EOF=∠DOE+∠BOF-∠BOD=180°-30°=150°12、存在OE⊥AB.理由：因为∠AOC=45°，所以∠AOD=180°-∠ACC=180°-45°=135°.因为∠AOD=3∠DOE，所以135°=3∠DOE.所以∠DOE=45°，所以∠EOA=180°=∠AOC-∠DOE=90°，所以OE⊥AB.13、由OE平分∠BOC，可知∠COE=∠BOE.而∠BOD：∠BOE=2：3，可设∠BOD=2x，则∠BOE=∠COE=3x,由∠COE+∠BOE+∠BOD=180°，可得3x+3x+2x-=180°.解得x=22.5°，则∠BOD=45°.所以∠AOC=∠BOD=45°.由OF⊥CD，可下载后可任意编辑得∠COF=90°.所以∠AOF=∠COF-∠AOC=90°-45°=45°2.初一下册课件作业本答案【基础巩固】1、青藏青海西藏畜牧2、牦牛藏绵羊藏山羊3-11题选择题：3D8C4B9A5D10A6D11B7D12、（1）澜沧江青海太平雅鲁藏布江印度（2）青藏格尔木西藏（3）青海湖（4）草场面积大，牧草的营养成分含量高。【拓展提升】1、A-b-（3）B-c-（2）C-a-（1）2、B3.初一下册课件作业本答案下载后可任意编辑《闻一多先生的说和做》答案1、锲沥衙凝窥暇2、（1）钻之弥坚钻得越锲而不舍（2）废寝忘食3、示例：一言九鼎；一诺千金；一言既出，驷马难追；言出必行；言必信，行必果；多行不义必自毙等。4、参加*；起草传单；大会演说。5、（1）对革命的宣传和动员，对*的揭露和斥责。（2）向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么。6、不好。加点的词语抓住外貌特征进行描写，形象生动地突出了闻一多大义凛然的气概，表达了对闻一多的颂扬与景仰之情。7、含义：表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。作用：总结全文。8、冰心老人病魔缠身仍关怀年老病人的状况。9、因为冰心虽然离我们远去了，但留给我们的是高尚的人格和博大的爱心。10、先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，最后自然地成为一个优秀的节目主持人。11、略12、提示：“吾将上下而求索”的屈原，“为中华之崛起而读书”的周恩来，“甘愿作一枚螺丝下载后可任意编辑钉”的雷锋，乃至时刻都呵护着我们成长的父母、朋友、老师，等等。《音乐巨人贝多芬》答案1、磐躇槛捏晰荷2、惹章堪默翼翼徒3、愁苦蓬勃深邃逼视4、比作密不通风的磐石和不见天日的囚室。生动形象地表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸。5、（1）一方面，耳聋给贝多芬造成了沟通的障碍，使他常常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。（2）罗曼‘罗兰受贝多芬精神的感召，刻画了一位与贝多芬经历相似的文学人物，成就了一部著作。6、听众看到贝多芬指挥不正常而表现出惊讶。7、提示：可以表现对贝多芬遭遇不幸的震惊和痛惜，可以表现对贝多芬音乐生命的热爱和崇敬等。8、“犹如英雄”的意思是好像英雄一样．文中指像音乐老师这样平凡的人（包括最卑微的人）从贝多芬的音乐中获得了精神的力量，感受到悲壮与幸福，使平凡的人能下载后可任意编辑够超越平常的自己，有了英雄般的伟大。9、饱含着屈辱、忍耐和孤独，又酝酿着生气和抗争。10、（1）运用了动作描写和肖像描写的手法，形象生动地写出了音乐老师在倾听音乐时的激动情绪。（2）运用了肖像描写，形象生动地描绘了音乐老师沉醉在音乐中的情形，突出了他对学生精神上的感染力。11、他寡言少语但有着好脾气；平凡朴实，有爱心；在课堂上慷慨激昂，有较高音乐欣赏水平。12、示例：你虽然过着简单朴素的生活，但...
