下载后可任意编辑牛津小学英语5B的教学计划一、情况分析本册教科书与A一样,共有十个单元
其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元
每个新授单元都围绕一个话题,结合功能和结构,安排了一系列语言实践活动这样设计和安排的目的,是让学生通过体验、实践、参加合作、沟通和探究等方式,学习语言知识、语言技能及学习技巧,完成学习任务;同时使教学过程成为师生之间、学生之间相互沟通、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程
在教学中努力将“话题,功能、结构、任务”结合起来,并根据学生学习的实际情况,使这些活动体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的要求使学生既获得知识、技能和能力,又逐步学会学习、学会做人
二、教学要求1、知识目标A能按三会与四会的要求掌握所学词语
B能按四会要求掌握所学句型
2、技能目标A能运用所学的日常交际用语进行简单的日常沟通,并做到大胆开口,积极参加,发音清楚,语调正确
B能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听下载后可任意编辑懂简单的话语和录音材料
C初步养成听英语、读英语、说英语的习惯
3、情感目标培育学生学习英语的持久兴趣,培育良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用
培育学生的跨文化意识树立他们的自信心,为他们的终身学习打下坚实的基础
三、教学安排单元课时周次目标活动Unit12~31
能听懂、会说、会读和会拼写单词Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Chinese,English,aweek
能听懂、会说、会读和会写句型Whatdayisittoday
It’s…Whatlessonsdoyouhaveinthe…
Wehave…and…Whatsubjectdoyoulike
Ilike…3
能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Welcomebac