下载后可任意编辑新老师岗前培训策划书【篇一】新老师岗前培训策划书根据教育部的通知精神，为切实做好今年新老师岗前培训工作，使新老师树立正确的教育思想观念，形成良好的职业道德和敬业精神，掌握教育教学基本知识和技能，对我县新老师进行上岗前培训，并由景东老师进修学校承担培训任务，特制定新老师岗前培训实施方案：一、培训原则根据“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，采纳“学习—实作—考评”的培训模式，加快新老师的`成长步伐。二、培训目标通过培训，使新老师更新教育理念，提升新老师的师德修养水平；学习班级管理方法，提高班级管理能力；树立正确的课堂观、学生观、老师观和评价观，尽快适应新课程教学；初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，缩短新老师的角色转换期。三、培训对象通过公开招考被录用的老师。四、培训内容新老师岗前培训内容为：五、培训时间下载后可任意编辑培训时间：第一阶段为8月1日—15日第二阶段为8月10日—16日六、培训地点景东老师进修学校七、培训考核办法新老师岗前培训第一阶段考核内容为：1、小学老师完成小学阶段语、数学科近2年的升考试卷的答卷任务，高中老师完成高中阶段本学科近3年的升考试卷的答卷任务。各老师须在仔细答卷的基础上写出一份不少于1000字的试卷分析。2、完成一份1课时教学设计。3、写出一份不少于1500字的学习心得体会。新老师岗前培训第二阶段考核内容为：1、课堂实作考核。2、制作出一课时课件，并进行展示与沟通。3、写出一份说课稿，并说课。4、利用2+2评课方式评2节课。5、写出3种类型的教育教学成展示文章各一篇，并进行展示与沟通。【篇二】新老师岗前培训策划书一、指导思想为了不断提高老师素养，坚持按需施教，教、学、用下载后可任意编辑相结合，讲求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新老师尽早适应角色转变，尽快缩短工作的不适应期，力求新老师胜任教育教学工作。二、培训目标1、帮助新老师尽早适应老师角色，迈好老师成长的第一步。2、帮助新老师了解、掌握基础教育新课程改革（新纲要颁布）的有关情况。3、帮助新老师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。4、帮助新老师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。三、培训内容、时间和方式培训内容主要为：老师职业道德法律规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。培训时间为一年，合计xx学时，原则上分成四个阶段：第一阶段通识培训，集中学习x次，合计x学时。第二阶段教研员讲座、考察、听课、指导，合计xx学时。第三阶段岗位培训，幼儿园结队导师指导、自主学习与实践，合计xx学时。第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核，合下载后可任意编辑计xx学时。四、培训时间2024年x月～2024年x月。五、培训考核新老师的培训考核由学员所在单位和区老师进修学校共同承担，具体要求如下：1、新老师在任职一年期间，必须根据培训计划完成xxx学时的培训任务。2、新老师必须完成一份命题试卷、一份教案、一篇教育教学论文、一年的培训总结。3、对每位学员的培训考勤在管理平台上完成。4、各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四阶段考核的具体要求，制订培训计划书，并上交进修学校备案方可承认培训学时，合计54学时。5、进修学校对完成上述四项考核并合格的学员，颁发《新老师岗位培训合格证书》，江宁区教育局人事科以此证书作为新老师的转正依据。
