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高中物理 第一章 物体的碰撞 动量 动量守恒定律(1)学案(含解析)粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理学案VIP免费

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学案2动量动量守恒定律(1)[学习目标定位]1.探究物体弹性碰撞的一些特点,知道弹性碰撞和非弹性碰撞.2.理解动量、冲量的概念,知道动量的变化量也是矢量.3.理解动量定理的确切含义,会用其来解释和计算碰撞、缓冲等现象.1.动能的表达式Ek=mv2,动能是标量.2.牛顿第二定律的表达式F=ma,加速度a=.3.正碰和斜碰:两个小球的碰撞,作用前后沿同一直线运动,称为正碰;两个小球的碰撞,作用前后不沿同一直线运动,称为斜碰.4.碰撞:碰撞就是两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生非常大的相互作用的过程.其最主要特点是:相互作用时间短,作用力变化快和作用力峰值大等.5.弹性碰撞和非弹性碰撞(1)若两个小球碰撞后形变能完全恢复,则没有能量损失,碰撞前后两个小球构成的系统的动能相等,我们称它为弹性碰撞.(2)若两个球碰撞后它们的形变不能完全恢复原状,这时将有一部分动能最终会转变为其他形式的能(如热能),碰撞前后系统的动能不再相等,我们称它为非弹性碰撞.6.冲量和动量物理学中,物体受到的力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量.而运动物体的质量和它的速度的乘积叫做物体的动量.动量是一个矢量,用符号p表示.它的方向和速度的方向相同.在国际单位制中,动量的单位是千克米每秒,符号是kg·m·s-1.7.动量定理物体所受合力的冲量等于物体动量的改变量,这个关系叫做动量定理,其表达式为F·Δt=mv′-mv.解决学生疑难点:一、弹性碰撞和非弹性碰撞[问题设计]演示实验:小明用如图1所示装置做实验.1图1(1)如图1所示,让橡皮球A与另一静止的橡皮球B相碰,两橡皮球的质量相等,会看到什么现象?两橡皮球碰撞过程中总动能相等吗?(2)小明在A、B两球的表面涂上等质量的橡皮泥,再重复实验(1),可以看到什么现象?若两橡皮球粘在一起上升的高度为橡皮球A摆下时的高度的,则碰撞过程中总动能相等吗?答案(1)可看到碰撞后橡皮球A停止运动,橡皮球B摆到橡皮球A开始时的高度;根据机械能守恒定律知,碰撞后橡皮球B获得的速度与碰撞前橡皮球A的速度相等,这说明碰撞中A、B两球的总动能相等.(2)可以看到碰撞后两球粘在一起,摆动的高度减小.碰前总动能Ek=mgh碰后总动能Ek′=2mg·=mgh因为Ek′

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