下载后可任意编辑中心学校继续教育工作的自查报告根据教育部《中小老师继续教育规定》，结合省、县有关继续教育工作的精神，搞好校本培训，进一步推动我校继续教育工作的开展，我们科学地制定了适合于我校实际的老师继续教育培训计划，并切实按计划进行实施，取得了预期的培训成果。现将我镇继续教育工作的自查情况报告如下：一、加强领导，提高认识推行素养教育，必须有一支素养过硬、业务能力强的老师队伍，加强老师的继续教育工作，是提高老师政治素养、业务素养、文化素养的一项伟大工程，每位老师必须提高认识，树立终身学习的思想。继续教育是一项旨在全面提高老师素养以适应教育改革与进展大计的工程，它要求每个老师都积极投身其中，通过培训，更新教育观念，提高专业水平，从而使教育教学能力得以全面的提升。为把此项工程落实到实处，学校领导十分重视，首先成立由校长主要负责，由副校长、教导主任等组成的领导小组，提高思想，统一认识。领导小组仔细实施学校继续教育工作方案，调动一切积极因素，团结协作，形成合力，共同推动了学校继教工作有条不紊地向前进展。1、完善的领导组织下载后可任意编辑学校成立了以李运彬校长为组长、韦为民副校长为副组长，中层干部为成员的继续教育工作领导小组，教研室主任邢忠文负责继续教育工作的具体组织与管理。2、明确的责任分工校长负责宣传启动，提出学校实施老师继续教育工程的总体思路，并自始至终指导、督促学校继续教育这一工作的开展。学校根据校长关于学校总体工作思路中实施老师继续教育工程的要求，制定有关工作计划和实施方案。领导小组仔细实施学校继续教育工作方案，调动一切积极因素，团结协作，形成合力，共同推动了学校继教工作有条不紊地向前进展。二、措施有力，落实到位，确保继续教育管理制度化。要搞好老师继续教育培训工作，首先必须建立起能支持开展这项工作的“平台”。我校主要从下面四个方面构建起了继续教育实施工作平台：一是优良的老师队伍。学校将现有的省级骨干老师和县级骨干老师担任培训工作，负责《新时期师德修养》、《教育技术培训教程》、《新课程推动中的问题与反思》以及任教学科等方面的培训。二是学校投入大量资金开展继续教育各项活动，为老师的培训提供了可靠的保证。三是将老师继续教育学习培训纳入老师量化考核。完善奖励制度，建立长效机制。四是日下载后可任意编辑常管理到位。我们按要求仔细进行学习登记，对老师们接受培训的时间、学时、学分、成效、以及取得的教学科研成果，每年按时登记在册。三、讲求实效，抓实培训。1、加强师德建设，提高老师思想道德修养“学高为师，德高为范”，德是师之本，老师的言行举止潜移默化影响着每一个学生的成长。学校结合《新时期师德修养》、《中小学老师职业道德法律规范》，结合学校自身实际，开展老师思想政治教育和职业道德教育。让老师在学习中提高认识，明确要求。要求老师仔细学习“三个代表”重要思想，牢固确立“三个代表”重要思想,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。要求老师自觉加强师德修养，提高老师职业道德素养，依法施教以自身良好的师德师风去感染学生，潜移默化，培育更多的思想健康、行为法律规范的学生。2、新理念：以实施素养教育为核心，以关注全体学生为主题，树立与素养教育相符合的教育观、人才观和质量观，增强实施素养教育的自觉性和主动性，提高实施素养教育的水平和能力。3、新课程：根据县基础教育课程改革推动的情况，结合老师实际和需求有针对性地进行。以“决战课堂，新教材大练兵”为抓手，狠抓老师学科教学业务能力和水平的下载后可任意编辑提高。以校本培训和研修为主，通过上公开课、示范课、讨论课，或开展优秀教案、优秀案例、优秀课件及优质课评选或竞赛等形式，切实提高广阔老师实施新课程的能力和水平，促进新课程的改革。4、“国培计划”培训组织与督促老师积极参加“国培计划”的学习培训，对老师在网上学习提出明确的规定。“国培计划”给老师制造了全方位立体的沟通和学习的空间，“国培计划”的研修学习，使老师提高了信息技术操作水平、改进课堂教学以及指导学生搜集处理信...
