下载后可任意编辑漂亮的树叶大班主题教案活动目标1、在了解秋叶的基础上，鼓舞幼儿尝试运用语言和肢体语言表达自己对落叶的感知。2、通过认真观察秋叶和树叶贴画，提高幼儿发现美、感受美、制造美的能力。3、体验明显的季节特征。4、培育幼儿敏锐的观察能力。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、课前带幼儿到户外观察秋天树叶的情景，并捡回一些落叶。2、与诗歌内容匹配的课件。3、幼儿与家长共同搜集一些不常见的秋叶。4、录音机、音乐磁带及音乐。活动过程一、以故事形式引出主题，激发幼儿探究秋天树叶变化的兴趣。1、师：听，谁在哭呀？（出示树叶宝宝）为什麽它会哭呢？（幼儿猜想）下载后可任意编辑师：原来它找不到自己的家了，这可怎麽办呢？（让幼儿想办法送树叶宝宝回家，引出森林妈妈，并学说“森林”。）2、师：让我们一起送树叶宝宝回“森林”里去吧？二、利用课件，让幼儿感受秋叶飘落的自然美我们一起来到大森林：1、师：小朋友说说看到了什麽，是什麽样的？引导幼儿说出：风来了，树叶会落下来。（背景音乐：大风吹）2、让幼儿边听音乐，边尽情地表演自己创编的动作。（背景音乐：小树叶）师：学一学树叶是怎样从树上飘落下来的。（幼儿学树叶飘的动作，老师给予鼓舞、表扬。）看，这片树叶真像一只漂亮的蝴蝶！3、幼儿想象，并大胆的用动作和语言来展示自己。师：大家看一看，这片小树叶像什麽？4、让小朋友对比大屏幕给这些树叶宝宝找一找妈妈。配画外音：我是柳树叶，大柳树是我的妈妈；我是梧桐叶，梧桐树是我的妈妈……5、学习诗歌并仿编：师：小朋友，想一想，地上这麽多树叶可以用来干什麽呢？小动物用它来干什麽呢？利用动画：下载后可任意编辑小蚂蚁捡起一片：当作渡船小老鼠捡起一片：当作雨伞小刺猬捡起一片：当作葵扇梅花鹿捡起一片：当作饼干仿编：小白兔捡起一片：当作什麽（帽子）小鸟捡起一片：当作很麽（被褥）我们小朋友捡起一片：当作什麽（书签、标本）三、通过观察，了解树叶的形状及颜色1、组织幼儿讨论，观察叶子的形状及颜色师：树叶宝宝被秋风一吹，飘呀飘呀，飘到了我们面前。请小朋友认真看一看，摸一摸桌上的叶子，然后告诉大家：你找到的’是什麽叶子？是什麽颜色？什麽形状？幼儿：我的树叶是杨树叶，是黄色的，是圆形的。我的树叶是枫树叶，是红色的，象金鱼尾巴……2、展示幼儿与家长共同搜集的资料师：除了飘落在我们桌子上的树叶宝宝外，还有哪些你认识的树叶宝宝呢？银杏树叶、柏树叶等。四、引导幼儿欣赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。师：小朋友，我们面前有这麽多好看的树叶，我们用它干什麽呢？（出示几幅树叶粘贴画，引起幼儿兴趣）下载后可任意编辑小朋友想不想动手来制作一幅漂亮的图画呢？指导幼儿进行树叶粘贴（让幼儿展开想象，尽情创意）。活动反思在备课过程中我观察到幼儿对树叶飘落非常感兴趣，所以结合教材及年龄特点准备了这节课，音乐与文学作品有密切的联系，他们之间能整合，可以提升审美的情趣。幼儿在玩中学，去体验去感受才能明白其中的道理。幼儿是主体只能让他们有兴趣欢乐的去参加才能有效，假如只是将一首歌教会唱，这种教学毫无意义，音乐最重要的是精神的提神，所以幼儿通过活动在愉悦的情景游戏中享受音乐带来的美。【漂亮的树叶大班主题教案】
