下载后可任意编辑业务技能大赛活动方案业务技能大赛活动方案篇一一、大赛目的为提高校园学术气氛，增强在校大学生的了解银行知识，鼓舞掌握银行的基本操作技能，同时也为学生提供一个理论联系实际的机会，还强调要有团队协作精神。组队参加，银行技能竞赛不再是一个人的孤军奋战，“团结就是力量”是我们所要强调的主旨。同时，让技能竞赛不再那么沉闷，增添了趣味性，更好地丰富了大家的课余生活搭建一个展示自我的舞台，让企事业单位更深化了解我们学校学生的综合技能水平，我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。二、竞赛口号强化职业技能，增强团队合作精神下载后可任意编辑三、指导老师xx老师，xxx老师四、活动主办方xx信息工程学院经济与管理学院活动承办方：银行协会五、活动时间20xx年x月x日六、活动地点xxxx七、活动对象全院学生下载后可任意编辑八、竞赛项目手工点钞，翻打传票，字符录入九、活动具体安排1、总裁判：xx老师和xxx老师2、场地布置：协会策划部3、各项目裁判：副会长及其人员4、签到：协会办公室5、现场纪律：院纪检部6、摄影记录：协会宣传部十、活动具体流程1、宣传：教学楼门厅张贴海报，xx、xx宣传以宣传单。由协会宣传部负责下载后可任意编辑2、接受报名：以加入xx群的方式统计参加人数。由会长负责3、竞赛所用道具准备：协会办公室4、向参赛选手详细说明竞赛规则。协会组织部负责5、进行裁判培训，详细说明竞赛规则、评分标准（干部会议决定并安排）竞赛流程A、初赛1、每三人组成一个团队，小组中每人选择一项竞赛进行角逐。2、三项竞赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止竞赛，裁判按评分标准进行评分。下载后可任意编辑3、假如三项竞赛下来后出现平手现象，则现场加试一组竞赛（一把手工点钞，一把翻打传票，一组字符录入）在准确的基础上比速度。4、公布进入决赛的名单B、决赛1、每三人组成一个团队，每人只可参加一个项目。2、三项竞赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止竞赛，裁判按评分标准进行评分。3、时间到后竞赛人员退出赛场到休息室休息。裁判现场进行评分。4、核算分数，公布成绩。5、现场颁奖。奖项设置下载后可任意编辑一等奖一名，颁发证书及奖杯二等奖奖两名，颁发证书及奖杯三等奖三名，颁发证书及奖杯优秀个人奖五名，颁发证书赛后安排1、赛场清理2、练功券还原，并整理好3、办公室做好竞赛资料整理及总结4、协会干部干事会议进行总结业务技能大赛活动方案篇二一、组织方式下载后可任意编辑本次竞赛由运营管理部牵头组织，人力资源部、稽核监察部、风险合规部、信息科技部配合协调相关工作。二、参赛人员各营业网点所有综合柜员和委派会计年龄在（女48周岁（含）以下（19xx年1月1日以后出生）、男50周岁（含）以下（19xx年1月1日以后出生）员工必须参加。机关人员、单位负责人、客户经理等其他人员可自愿参加。三、竞赛时间和地点竞赛时间：20xx年x月x日、x月x分两批进行，具体竞赛安排见竞赛时间安排表。四、技能竞赛项目竞赛项目包括：笔试（业务知识、x书记在20xx年年会工作报告和总结）、汉字录入（含计算器平打帐表）、手工点钞（单指单张、多指多张）、核心业务系统操作四个项目。下载后可任意编辑五、技能竞赛项目评分及要求本次技能竞赛按各项目汇总成绩排名，其中单项成绩计分规则如下：（一）笔试（100分）笔试试卷由运营管理部统一命题，按竞赛批次分别制定A、B卷，竞赛期间如有舞弊行为的此项成绩作零分处理。考试完成后由监考人员收齐试卷交运营管理部。（二）汉字录入（含计算器平打帐表）（100分）1、汉字录入（50分）汉字录入采纳“不限量”方式，竞赛时间为5分钟，按个人打字平均速度和准确度计算得分。考核分值=每分钟平均速度*正确率%*分值。如：最终考核成绩每分钟速度为98字，正确率100%，那么最终成绩为98*100%*0.5=49分。本次竞赛由运营管理部设定打字测试内容，各竞赛人员按编号上机测试，选手可以随意选择自己最擅长的输入法（五下载后可任意编辑笔输入法、全...
