下载后可任意编辑初中思想品德教学工作计划初中思想品德教学工作计划篇一一、指导思想以三个代表重要思想为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,全面推动素养教育,二、教育教学目标通过学习社会进展常识与中国基本国情知识之间的内在联系,培育学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力,理解社会进展和国情知识对个人成长的重要意义
提高爱国热忱,弘扬民族精神,增强社会责任感,促进学生更好地成才;培育学生的探究创新精神;培育学生环保意识,落实环保行动,提高学生参加社会实践活动的能力,推动素养教育
三、学生情况分析初二年级共有52人,初三年级各班都有50多人,由于学生基础差异较大,两极分化严重,教学有一定的难度,大部分学生对思想品德比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正
也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,学习上有一定困难
在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培育他们良好的学习习惯和学习能力
四、教材内容分析下载后可任意编辑初二思想品德教材,共五单元,以成长中的中学生为出发点,帮助学生适应新的中学生活
教材着力培育学生适应新生活、调适自己心理、加强道德修养的能力,同时培育学生的环保意识,自觉承担保护环境、节约资源的责任,做现代社会的合格公民
初三思想品德教材,共四单元,十课书,围绕责任与使命的主题,重点探讨我与集体、国家和社会的关系,让学生学会对自己负责、对集体、对国家和社会负责
同时通过国情教育,让学生了解我国辉煌灿烂的文化、感悟伟大的民族精神,增强对民族文化的认同感;通过环境教育,让学生体会人口、资源、环境之间的关系,提高对可持续进展和科学进展观的认识
五、教学进度初中思想品德教学工作计划篇二一、总的指导思想以邓小平理论为指导,积极实践三个代表,全面贯彻党的教育方针,深化教育教研改革,切实实施素养教育,面对现代化、面对世界、面对未来;面对全体学生,面对学