下载后可任意编辑体育教育活动教案体育教育活动教案1游戏目标1.进展跑，跳，投掷等技能，提高身体动作的协调性，增强上下肢力量。2.体验合作游戏的欢乐，激发对体育活动的兴趣。3.培育活动的积极性和主动性，公平竞争的良好品质。游戏准备体能环12个，绒布球30个，小纸箱2个，音乐游戏过程准备部分老师在音乐的伴奏下带领幼儿在活动场地上做热身活动，重点活动下肢。游戏部分1.布置游戏场地，创设游戏情境。设置一条起跑线和投掷线，在起点线前摆放6个体能环呈一条直线，距最后一个体能环3米处散放绒布球做“萝卜地”，距“萝卜地”2米处为投掷线，距其2米处摆放纸箱为“家”。以同样的方式设置另一条路径。2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开下载后可任意编辑始，每组第一名“小兔子”先用单脚跳的形式跳过体能环再沿直线跑到“萝卜地”拔一个“萝卜”，将“萝卜”放置在双腿内侧膝盖夹好，以双脚并拢跳的方式来到投掷线将“萝卜”投进“家”里。最后从场地两侧直线跑回与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续。哪组“小兔子”最先完成“拔萝卜”的任务为胜。3.老师进行评价总结，使幼儿获得成就感。结束部分让幼儿找到自己最放松的姿势坐在地上，在老师带领下做放松活动，如：拍打腿部肌肉，活动脚踝等。稍事休息后，老师带领或指导幼儿将材料规放好，收纳过程中老师要注意幼儿的安全。注意事项1.夹球向前跳时，注意夹紧球。中途绒布球掉落，需捡起，重新开始游戏。2.提醒幼儿遵守纪律，不要互相推挤，注意安全。体育教育活动教案2活动目标1.激发幼儿参加体育活动的兴趣，培育幼儿遵守规则的习惯。2.提高幼儿解决问题的能力，进展平衡力和动作的灵活性。3.指导幼儿练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替下载后可任意编辑前进。活动准备1.音乐：《在漂亮的蓝色的多瑙河畔》2.每人2块塑胶垫。活动进程一、导入以郊游形式引入课题，激发活动兴趣。做准备活动，活动幼儿身体各个部位。二、展开1.引发幼儿探究过小河的方法。（1）幼儿讨论过小河的方法。根据生活经验讨论讲述。（2）提出条件，尝试探究在现有条件下过河的方法。只有两块砖的时候，你怎样过河才不会把鞋踩湿呢？幼儿尝试，老师观察。（3）请个别幼儿示范过河方法，比较多种方法的优缺点。2.练习过小河的方法，掌握双脚在有间隔的物体上交替前进的方法。（1）幼儿自由练习。怎样才会有快又稳？（侧身移砖）（2）请过河快的幼儿进行示范，引导幼儿发现神秘：下载后可任意编辑侧身、间隔适合自己迈步的最大距离。（3）集体竞赛的形式练习交替移动。3.游戏过小河介绍游戏名称讲解游戏玩法和规则幼儿在音乐声中，有趣的进行游戏。三、结束1.席地而坐做放松活动，拍肩、捶腿。2.老师讲评活动。体育教育活动教案3活动目标：1、能积极主动地学习新动作，感受不同步伐的不同运动感觉。2、练习运用高抬腿跑、大步跑等步伐进行游戏。3、能按标记变换动作进行游戏，不乱跑活动准备：1、经验准备：幼儿接触过高抬腿跑、大步跑。2、物质准备：步伐标记8个，贴画等小礼物若干，节奏鲜亮的音乐。3、场地准备：如图。活动重点：指导幼儿用高抬腿跑、大步跑变换步伐进行游戏。活动难点：幼儿动作正确，能连续进行。下载后可任意编辑活动过程：1、身体动动动全体幼儿排成方队，跟随音乐旋律做各种身体动作，充分地活动身体。2、步伐变变变。（1）先复习各种步伐，请个别做得好的幼儿做示范。（2）将幼儿分成两组，分别绕场进行高抬腿跑和大步跑的联系（3）玩游戏——步伐变变变。（4）有趣的步伐接力赛。幼儿熟练掌握两种步伐后，进行分组接力赛的游戏。3、绕场走走走全体幼儿排成一队绕场地周围走，进行放松活动。活动评价：幼儿对活动非常喜爱，基本都能完成目标要求，进行连续的高抬腿跑和大步跑等动作。舞会的情节增加了幼儿游戏的兴趣，使他们在游戏中掌握了步伐动作，不枯燥；接力赛又再次巩固了对两种步伐动作的掌握，而且增强了幼儿竞赛意识，符合大班幼儿特点。活动中的音乐、标记小礼物这些可根据本班幼儿特点准备以增加幼儿的兴趣。体育教育活动教案4一、指导思想为贯彻...
