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八年级历史上册 第四单元 第14课 抗日救亡运动的兴起导学案 中华书局版-中华书局版初中八年级上册历史学案VIP免费

八年级历史上册 第四单元 第14课 抗日救亡运动的兴起导学案 中华书局版-中华书局版初中八年级上册历史学案_第1页
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第14课抗日救亡运动的兴起【学习目标】九一八事变、抗日救亡运动的兴起、西安事变和抗日民族统一战线的初步形成【知识梳理】1.1931年9月18日夜,驻扎在中国东北的日本关东军蓄意炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段铁轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口突然向中国东北军驻地北大营发功进攻,次日占领沈阳,制造了震惊中外的九一八事变。2.1931年9月20日中共中央发表《为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》,提出“反对日本帝国主义强占东三省”的口号,并先后派大批干部到东北,建立抗日游击队,领导人民抗日。3.1936年12月初,蒋介石亲临西安,逼迫张、杨立即把他们的军队全部开赴陕北“剿共”前线。4.1935年12月12日凌晨,张学良率领的东北军一部以迅速行动包围临潼华清池,扣押了蒋介石。同时杨虎城率领的西北军控制西安城,囚禁了陪同蒋介石到西安的国民党军政要员。张、杨随即向全国发出停止内战、一致抗日的通电。这就是震惊中外的西安事变。5.中国共产党从全民族的利益出发,提出和平解决事变的主张,并派周恩来等到西安调停。经过中国共产党和各界的努力,蒋介石被迫答应停止内战、联共抗日,西安事变得到和平解决。6.1937年2月中国共产党致电国民党五届三中全会,提出五项要求和四项保证,国民党五届三中全会通过了一项实际上接受中国共产党提出的决议案,抗日民族统一战线初步形成。【课堂导学】一、九一八事变1.背景:①近代以来,日本侵略中国是蓄谋已久;②世界性经济和政治危机下的日本为了急于摆脱危机,加紧准备大规模的侵华战争;③蒋介石全力“剿共”,给日本可乘之机。2.时间:1931年9月18日3.地点:沈阳4.蒋介石政策:下命不抵抗日军5.结果:东北三省相继沦陷6.影响:中国人民的局部抗开始了。二、西安事变(双十二事变)1.背景:①日军侵略华北,民族危机严重;②中共提出建立抗日民族统一战线主张。③张学良、杨虎城接受中共主张,要求蒋介石联共抗日,而蒋介石不接受二人建议,到西安督促张、杨二人进攻红军。2.时间:1936年12月初3.人物:张学良、杨虎城4.经过:扣押蒋介石,实行兵谏。通电全国,要求停止内战,联共抗日。5.中共代表:周恩来6.结果:蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日,西安事变得到和平解决。7.影响:西安事变的和平解决,成为扭转时局的关键。它基本结束了中国十年内战,对国共两党再次合作、团结抗日起到了重大推动作用,为抗日民族统一战线的建立准备了必要前提。三、十年内战期间,蒋介石不遗余力地“剿共”,杀害了成千上万的共产党员和革命群众。西安事变发生后,中国共产党为什么还主张和平解决事变,并释放蒋介石?答:西安事变是在日本帝国主义加快侵华步伐和抗日救亡运动高涨的背景下发生的。抗日关系到全民族危亡的大事。中国共产党提出和平解决西安事变,释放蒋介石,是把民族利益放在首位。西安事变的和平解决,推动了国民党向停止内战、联共抗日的方向转变,推动了全民族抗战局面的形成。四、南京国民党政府的不抵抗政策造成了怎样的恶果?答:国民党政府的不抵抗政策造成了占中国领土近五分之一东北三省陷落达十四年之久,助涨了日本帝国主义继续扩张侵略中国的野心。五、想一想,为什么会发生西安事变?答:①日军侵略华北,民族危机严重,中日民族矛盾上升为主要矛盾;②人民群众抗日救亡运动高涨,中共提出建立抗日民族统一战线主张。③蒋介石坚持“攘外必先安内”实行不抵抗政策;④张学良、杨虎城接受中共主张,要求蒋介石停止内战、联共抗日,而蒋介石不接受二人建议,到西安督促张、杨二人进攻红军。【自主检测】1.“日本人,真凶暴,夺我东三省,杀我们同胞。”导致这种现象的直接原因是(B)A.八国联军侵华B.九一八事变C.西安事变D.卢沟桥事变2.沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一页镌刻着“九一八”事变的史实。“九一八”事变后,中国抗日战争进入了(A)A.局部抗战阶段B.全面抗战阶段C.局部反攻阶段D.大反攻阶段3.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是(B)A.改善国共两党关系B.实现全民族共...

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