下载后可任意编辑2024年学校工作研讨会沟通发言稿2024年，学校制定出台了人才优先进展战略，并将该战略确定为学校进展第一战略。2024年，人力资源部将深化推动人才优先进展战略，落实相关政策和举措，加快一流老师队伍的建设，助力学校早日建成中国特色世界一流大学。一、关于一流大学的几个问题1、什么是世界一流大学？世界一流大学有很多定性的描述，但是关于它的定量描述，一般还是以国际上公认的四大排行榜为依据，排前100的大学一般认为就是世界一流大学，排前50可能就会说这是超一流大学，排前10是超级牛校，排前5可能会被认为是“伟大的大学”了。2、成电能否成长为世界一流大学？假如以进入世界前100为标准，成电能否成长为世界一流大学？根据最新一期的四大排行榜情况，USNews前100美国有46所，中国2所，其中清华排第50位；泰晤士前100美国41所，中国3所，清华排第22位；QS前100美国33所，中国6所，清华排第17；软科（ARWU）前100美国46所，中国3所，清华排第45。四大排行榜里面，清华都下载后可任意编辑排在前50。四大排行榜前100中，美国高校最少占了33所，最多占了46所。成电能不能成为世界一流大学？昨天亚非书记说，每100年左右，世界科技中心将发生转移，2024年或许是一个关键时间节点，中国要真正崛起，未来就必须在GDP、军事、科技、教育等领域成为世界的中心。我们知道，成电目前在中国大学里面排30名左右，所以若干年后，成电一定能够，也必须成长为世界一流大学，这和我们国家的进展一脉相承，必须要这么去做。3、成电什么时候能成长为世界一流大学？这个问题我觉得至少可以从两个角度来思考：第一是中国综合国力什么时候可以和美国并驾齐驱甚至超越美国第二，成电现在比清华到底差在哪里？要和美国的大学进行体制机制的全面比较非常困难，但和清华是可以比较的成电达到2024年的清华，需要多长时间？在十九大报告里，习近平总书记把第二个百年目标分为了两个阶段，第一个阶段是2035年基本实现现代化，2050年建成现代化强国。我想，这个“强国”的意思应该就是超过美国。我们学校的“双一流”建设方案分了三步走，第二步是2030年学校初步进入世界一流大学行列，2050年整体迈入世界一流大学。所以，综合这几个时间节点，再加上中国必须要崛起的背景，我认为成电必须要在下载后可任意编辑2030—2050年间进入世界前一百。前面讲的更多的是一种宏观分析和美好愿景，学校要办成世界一流，财力支持必不可少。2024—2024年，我们的财政收入增长数字很不错，假如说我们的财政收入能够保持每年增长10%，再持续增长17年的话，到2035年预算收入可以达到20.44亿美元，全口径收入可以达到31亿美元。从全口径收入、专任老师、专职科研、学生规模来看软科排名前十高校以及清华的办学规模，成电的专任老师规模和学生规模可能和这些世界一流大学相比是相当的，假如我们的财力也能够达到31亿美元左右，从财力、老师规模、学生规模来看，我们是具备办成世界一流大学的基础的。4、成电靠什么成为世界一流大学？首先是外因，也是前提和最重要的因素：中国要成长为世界第一强国，二流的国家很难办出一流的大学。其次是内因，内因最重要的就是三点，第一要有一流的学生，现在我们的招生质量越来越好，已经进入了百里挑一的阶段；第二个就是一流的师资，人才培育、科学讨论主体就是靠我们一流的师资队伍；第三要有相对充裕的财政预算。前面讲了这么多，好像有点跑题了，但实际上，有了这样的一些基本分析和推断之后，可以给师资队伍建设的下载后可任意编辑规划和建设提供时间节点、规模和质量参考。二、建设一流师资队伍的几点思考从现状来看，我们的专任老师规模和世界一流大学是相当的，但我们的专职科研队伍不足。第二个问题就是专任老师的结构不太合理，质量不够高。所以，我们希望能够深化实施人才优先进展战略，全面改进我们的结构，提高我们的质量，最终建成一支世界一流的师资队伍。1、我们的老师有哪些类型？这些类型一个是我们原来就有的，还有一些是世界一流大学普遍也具有这样一些特征。在一流大学里面，最核心的队伍就是教研型的专任老师队伍，也就是国外大学中的Faculty，...
