高中语文 第三单元 第10课 短文三篇落实应用板块试题 新人教版必修4VIP免费

【创新方案】高一语文第三单元第10课短文三篇落实应用板块试题新人教版必修4(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点的字注音完全正确的一项是()A．推衍(yán)厚赐(cì)尽管(jìn)瞬息万变(shùn)B．惋惜(wǎn)短暂(zhàn)削减(xuē)风和日丽(hè)C．苇草(wěi)渊源(yuān)赋予(yǔ)碧落黄泉(luò)D．规矩(jù)磨难(nàn)囊括(náng)丰盈饱满(yín)解析：A项，“衍”应读yǎn，“尽”应读jǐn；B项，“暂”应读zàn，“和”应读hé；D项，“矩”应读ju，“盈”应读yíng。答案：C2．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．度日度过难关枯燥躁动不安B．融汇融汇贯通迁移潜移默化C．简洁简便快捷家具病情加剧D．复员幅员辽阔事故人情事故解析：A项，度—渡；B项，汇—会；D项，事—世。答案：C3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(1)不少“形象工程”的背后，往往隐藏着双重的利益________：政治上以政绩求得上级提拔，经济上以项目捞取一己实惠。(2)文学需要深厚的文化________和深沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。(3)“人有七情六欲”这固然不错，但________物欲怎样膨胀，________不应该折损祖国在心目中的光芒和庄严。A．趋向内涵纵然/也B．趋向蕴涵纵然/也C．取向内涵无论/都D．取向蕴涵无论/都解析：“趋向”，朝着某个方向发展；“取向”，选取的方向。这里强调选取，所以用“取向”。“内涵”，一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念所包含的全部内容；“蕴涵”，包含。“纵然……也”，表示让步转折关系；“无论……都”，表示条件关系。“不应该折损祖国在心目中的光芒和庄严”这是没有任何条件可讲的，因此要用“无论……都”这组关联词语。答案：C[借题发挥]怎样做近义词辨析题近义词辨析是语文高考的内容之一，包括实词和虚词的辨析。如何准确辨析选择近义词？以下六种方法可供参考。(1)看与前后词语是否搭配有些实词在句中做谓语或宾语，辨析选择时，就要看该词与句中前后词语是否搭配。(2)从词语轻重程度区分实词语义有轻重差别，适合不同的语境，如果能准确把握词义的轻重程度，结合具体语境，就比较容易选择。(3)分别给两个词语中不同字组词有的选择项中两个词语分别只有一个字不同，那么我们可以“去同存异”，把不同的字分别给以组词加以区分，会比较容易区分开这两个词语。(4)看词语在句中受何种限制多数虚词在句中或多或少受某种限制，这要结合词语本身和具体语境加以分析辨别，才能准确选择答案。(5)分析句子的语义关系把握整个句子，认真分析其语义间的关系，准确判断句子之间是否存在如转折、递进、并列、选择等几种关系，便可快速准确选择。(6)采取排除法上述五法是区分近义词、准确选择的基本方法，如要快速选择正确的答案，切实可行的即是“排除法”，不论区分词语是三组还是四组，我们一般选择两组比较辨析加以排除也可准确快速选择正确答案。4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()A．改革开放十多年来，中国各大城市经济飞速发展，人民生活水平显著提高，珠江三角洲的物质文明建设和精神文明建设也步人后尘，取得了举世瞩目的成就。B．昨天，申城风和日丽，感觉非常舒适。今天白天气温攀升较快，风力2到3级，体感同样较为舒适。C．柳盈盈是我们的班长，深得每一个人的拥护，每次同学聚会，大家都热切盼望她早点来到，但是近来几次柳盈盈总是姗姗来迟，可谓不速之客。D．临近垂暮之年，需要采办各种年货，小王忙得不亦乐乎。解析：A项，“步人后尘”：跟随在别人后面，比喻跟随、模仿别人，贬义词。B项，“风和日丽”：形容天气晴朗暖和(多用于春天)。C项，“不速之客”：没有受到邀请的客人。不能指来得迟的客人。D项，“垂暮之年”：快要到或已到老年。答案：B5．填在横线处的四句话，恰当的语序应该是()《思想录》一书集中地反映了帕斯卡尔的神学和哲学思想。________实际上，从另一方面来看，他也继承了理性主义的传统，对人性、人生、社会、哲学和宗教等问题进行了理性的探讨。①他认为人是完全地处于罪孽之中，要靠上帝的恩赐才能得到拯救。②浓厚的宗...