关于关工委工作开展实施情况总结报告VIP免费

下载后可任意编辑关于关工委工作开展实施情况总结报告关于关工委工作开展实施情况总结报告XX年我县关怀下一代工作，在县委的正确领导、市关工委的有力指导、全县各级关工组织和广阔“五老”的共同努力下，深化贯彻落实习近平总书记重要指示精神围绕中心，发挥优势，坚持服务青少年的正确方向，突出X建带关建，加强青少年社会主义核心价值观教育，积极探究发挥五老作用的新途径，各项工作取得了新进展、新成效。在全国青少年“五好小公民”《红旗飘飘引我成长》主题教育读书活动中，我县教育局获得“先进集体”荣誉称号，XX镇北辰小学获得“示范学校”荣誉称号，XX镇XX小学XXX获得全国朗诵总决赛小学组三等奖、全省一等奖。在全市“传承红色基因，争做时代新人”演讲决赛中，我县获小学组一等奖1人，三等奖2人，初中组二等奖1人，三等奖2人。在今年5月全市关怀下一代工作会上，我县作了《发挥“五老”优势，助力扶贫攻坚》经验介绍，9月19日，省关工委xx站也作了刊登；11月5日，《XX晚报》刊发了我县“五老”XXX组织电商参加精准扶贫的先进事迹。下载后可任意编辑一、XX年工作情况（一）以开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动为载体，不断深化青少年社会主义核心价值观教育在开展“传承红色基因争做时代新人”主题教育活动中，活动中，我们牢牢把握青少年成长方向和需求，以广阔“五老”为主体，依托教育基地，结合重大事件，抓住重要节点，坚持融合协同，设计开展了内容丰富、形式多样，针对性强、覆盖面广的各类教育实践活动，收到了良好的育人效果。据不完全统计，截至目前，全县开展各类主题教育活动XX多场次，参加“五老”XX多人次，教育青少年XX万人次。1、开展“两史”进校园、进课堂活动，传播红色基因。一是学校把XXXX国史教育纳入思想品德课、历史课、语文课、音体美课等课堂教育，按教育计划开展“两史”教育活动，加大灌输力度，补足精神之钙。二是实行国学经典进课堂。通过诵读国学经典，让学生们感悟中华优秀下载后可任意编辑传统文化博大精深，学习古人圣训和中华民族的传统美德培育学生的民族自豪感。三是注重寓思想教育于各种活动之中。一年来，各中小学进行以“两史”教育为主题的班团队活动XX余次，故事会、知识竞赛、演讲竞赛、文艺演出220余场，书画、作文等各种作品展示XX余篇，开办教育宣传栏（手抄报、板报）850期。2、深化基层作报告，宣讲革命精神。我县各级关工委组建五老宣讲小分队、报告团，先后有115名五老深化社区、校园进行宣讲。今年5月，县关工委成立了优秀讲习员、县级退休干部XXX，高级讲师钱广森组成的宣讲团。5月14日，在县委X校进行了“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动启动仪式。会前，XX多名与会人员参观了XX历史展览馆和XX革命烈士陵园，缅怀革命先烈，接受革命传统教育和爱国主义教育。同时县委还把宣讲XX革命史纳入县委X校主体培训班必讲内容。3、依托教育基地，感悟红色力量。全县各级关工委充分依托本地红色资源、教育基地和活动阵地，组织青少年到革命老区、战斗遗址、纪念史馆、烈士陵园等红色教育基地参观学习，引导青少年汲取精神滋养，染红生命的底色，准确定位人生的坐标，系好人生的第一粒扣子。下载后可任意编辑开展“革命精神代代传”、观看红色电影、老少共同回顾革命历程等活动，引导青少年深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，倍加珍惜来之不易的幸福生活，让信仰之火熊熊不息让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。同时，今年县关工委根据“体现光荣革命传统、教育效果明显、社会影响较大”的原则，在全县范围内定向比选现有基地，通过实地走访了解情况，结合区位交通、基地特色、配套设施等要素考量，确定XXX地申报市级关怀下一代XXXX国史示范教育基地。4、抓住事件节点，丰富活动内容。全县各级关工委紧紧抓住纪念改革开放40周年、纪念建X97周年等重大事件以及“雷锋纪念日”“五四”“六一”“XX”“八一”“十一”等重要节点，充分发挥“五老”独特优势，因地制宜举办书画摄影展、座谈沟通、征文演讲、经典诵读、志愿服务、社会实践等形式多样的活动；举办“童心向X”歌咏、文艺汇演、优秀童谣传...