下载后可任意编辑体艺21活动方案体艺2+1活动方案一一、指导思想根据湖南省《关于开展创建体育、艺术2+1项目学校试点工作的通知》和娄底市教育局为抓好体育艺术2+1试点学校的工作安排，我校仔细贯彻落实《市教育局体育、艺术2+1项目实施方案的通知》精神，提倡我参加、我欢乐、我运动、我健康的运动理念和我欣赏、我制造、我展示、我成功的艺术思想，让学生参加自己喜爱的体育和艺术项目培育学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面进展，培育学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都欢乐，让每一个学生都幸福成长。二、实施原则1、全面进展的原则：以促进学生全面进展，树立终身体育艺术理念为原则。根据学生的进展需求，设计能切实提高学生体艺技能的内容、方法体系，有效开发体育、美育功能。2、激发主体进展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参加体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。下载后可任意编辑3、全员参加的原则：要面对全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以进展，师生互动，教学相长，促进共同进展。4、校内外相结合的原则：校内教育为主，校外教育为辅，提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教育、校外教育优势资源，正确引导家庭、社会教育观念，共同为促进学生全面进展服务。5、进展特色的原则：张扬个性，进展特长;进一步拓展教育的空间，促使学生进展特长，学校进展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。三、实施办法1、教导处召开音体美教研组长会，广泛征求艺体老师意见，制定学校体育、艺术2+1项目实施方案和学生申请考核表。2、召开音体美老师和班主任会，布置学校体育、艺术2+1项目实施方案和填写学生申请考核表的有关事宜。3、班主任引导学生根据自己的兴趣爱好，自主选择项目，填写学生申请考核表;鼓舞学生通过课堂教学、校外辅导、学校兴趣小组、自主学习及家庭教育等方式、途径进行技能学习;班主任负责抓好落实。4、音体美老师根据学校实际情况，组建鼓乐、舞蹈、下载后可任意编辑篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、书法、剪纸等各类兴趣小组，利用下午第八节课后对学生进行指导、教学。5、教导处及时对各项活动的开展情况展开检查，灵活增减活动项目，对学生喜闻乐见的活动加强引导、加大投入，从而逐步形成学校的特色。6、选择恰当时机对学生的体育、艺术2+1项目技能水平进行评价、认定。四、评价、认定办法1、学校根据各年级学生的实际情况和进展需求，制定相应(最低限度)的评价标准，激发学生活动兴趣，树立学生的成功意识与心态。2、体育、艺术2+1项目的认定实行本人现场表演、专家测试和证书认定的办法。3、体育、艺术2+1项目的认定，主要由班主任和艺体老师负责，认定时主要以技能为主，同时参考学生的兴趣态度及知识的修养等表现进行全面科学的评价。4、学生获得项目认定后，学校将学生的认定结果记录在册、备案。五、项目选择2+1项目的选项，原则上按教育部颁发的2+1项目技能标准由学生自主选择。根据我校实际，确定以下项目为首下载后可任意编辑选项目：1、体育类：艺术体操、跳绳、耐久跑、短跑、篮球、乒乓球、羽毛球、实心球2、艺术类：硬笔书法、毛笔书法、国画、素描、儿剪纸、十字绣、声乐、舞蹈、器乐、棋艺、诵读、计算机六、组织领导组长：胡卫龙副组长：颜彪成员：李惠桂胡辉珍李晨光蒋鲜飞肖灿音、体、美老师各班班主任体艺2+1活动方案二一、指导思想实施体育、艺术2+1项目坚持以科学进展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，以深化体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，树立终身体育思想，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，促进学生全面进展。二、基本目标1.着眼于学生的全面进展，建立终身体育意识和人生艺术素养提升，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐进展。2.学生主动参加、自主选择与老师有效指导相结合，为学生构筑一...
