龙山中学课堂教学改革汇报——体艺科组•我们的体育教学现状•学校对课余体育的改革•体艺科组进行课堂改革•体艺科组所做的工作•学校体艺方面所取得的成效•展望与思考一、我们的体育教学现状：•1、全校33个教学班，200米煤渣跑道，灰尘滚滚，我们体育教师上课满面煤灰，潮皮满面，烈日当空，汗流浃背，•2、足球场凹凸不平，三个班一起上课人头拥拥。•3、1465人个学生。二个篮球场，按每天上7节体育课，每周上二节体育课，使用篮球场人平均时间不足一分钟。•4、学生素质：引体向上80%连一个都拉不上，篮球、足球基本上不会，初三升中考试项目评分要求才十多分，很多还是0分的•勒流江义中学：•1、400米塑胶跑道，广阔宽敞、绿草如茵•2、七个篮球场，还有漂亮的体育馆里有二个高质量的木板篮球场，六个木板羽毛球场。，我们看到他们的教学条件，我自惭形秽。•3、交流中，他们体育教师绘声绘色、甚为自豪，初三升中体育考试成绩，自选项目95%达到100分，两项平均分超越45分大关，兴高彩烈。我们学校，去年筒主任统计出，自选项目还有一人没达到100分，99、7%满分。两项平均分踏上47分。二、学校对课余体育的改革1、初三级体育加试练仰卧起坐、立定跳远、推铅球。在吴校长的大力支持下，女同学练起了足球，男同学练篮球。2、大课间做广播操，在王校长带领下也进行改革，大课间男女分层跑操、跳绳、踢毽球等活动，3、班主任大力支持并亲临运动场助阵、督促训练。4、第八节课李主任在巡视篮球、足球、乒乓球、毽球、象棋、围棋、书法……兴趣小组。学校体育活动轰轰烈烈、如火如荼。我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦使同学们的身体素质得到提高，学生能在紧张的学习中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦值得。三、体艺科组进行课堂改革1、我们科组没有专家深奥的理论，也没有高级的专业训练水平，但有埋头苦干精神、有学校的高度重视、有全校教师特别是班主任大力支持。2、谢主任、吴主任带领体艺科组进行体育课堂改革，活跃课堂气氛，调动学生运动的积极性，提高课堂效果。3、由200米训练方法改为800米1000米的训练方法，采用耐力性训练方法：(1)、间歇跑训练法，是指对动作结构和负荷强度、间歇时间提出严格的要求，以使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法。(2)、重复跑训练法，是指为了提高中长跑运动员耐受乳酸的能力，选用略短于专项的距离进行多次极限强度训练的方法。(3)、变速跑训练法，用不同速度长时间的交替跑，也就是我们常说的变速跑。(4)、追逐跑训练法，就是运动员追逐跑。•(5)、抗阻力负重跑训练法，采用拖轮胎跑，背沙包跑等方法进行训练。•我们一直在学习、在钻研新课程，注重知识更新。任何知识都有一个产生、发展、老化的过程，知识一旦老化，就不能适应新的教学要求。要在教学过程中做好，跟得上时代发展的需要，满足学生的求知欲望，我们必须不断地学习新观念，新知识、新技能、并充分利用到教学中去。•四、体艺科组所做的工作•1、《国家学生体质标准》八个项目，《国家义务教育素质检测》五项，训练，测验、上报。•2、《省标》五个项目，2015年佛山又增加二项。•3、学校田径队选材、训练，参加镇比赛、参加区比赛。•4、毽球队、篮球队、足球队、乒乓球队训练比赛。•5、音乐、舞蹈队训练、比赛。•6、美术、书法练习、比赛。•7、初三体育加试训练、考试。五、学校体艺方面所取得的成效•1、最近五年镇运动会，我们学校四年团体总分第一名，2014年龙江镇田径队参加顺德区比赛的16名运动员，我们学校占7人，将近占一半人数,甲组(高中组)16名运动员当中，龙山中学输送的运动员占7人，也将近占一半人数，•2、初三体育加试近几年达到前二名以上。50分计达到47分。•3、毽球赛男子第二名、女子第一名，•4、足球赛第二名。•5、镇文艺汇演一等奖。美术书法一等奖。六、展望与思考•1、改善体育教学条件，改善场地设施。塑胶跑道，篮球场改造，羊年，扬眉吐气，我们也会有漂亮的体育场馆。•2、希望全校教师继续支持并积极参与文艺体育活动，全校教师辛勤工作、健康、快乐。•3、继续课改、以‘健康第一’为指导思想、以‘安全教育...
