龙山中学课堂教学改革汇报——体艺科组•我们的体育教学现状•学校对课余体育的改革•体艺科组进行课堂改革•体艺科组所做的工作•学校体艺方面所取得的成效•展望与思考一、我们的体育教学现状:•1、全校33个教学班,200米煤渣跑道,灰尘滚滚,我们体育教师上课满面煤灰,潮皮满面,烈日当空,汗流浃背,•2、足球场凹凸不平,三个班一起上课人头拥拥。•3、1465人个学生。二个篮球场,按每天上7节体育课,每周上二节体育课,使用篮球场人平均时间不足一分钟。•4、学生素质:引体向上80%连一个都拉不上,篮球、足球基本上不会,初三升中考试项目评分要求才十多分,很多还是0分的•勒流江义中学:•1、400米塑胶跑道,广阔宽敞、绿草如茵•2、七个篮球场,还有漂亮的体育馆里有二个高质量的木板篮球场,六个木板羽毛球场。,我们看到他们的教学条件,我自惭形秽。•3、交流中,他们体育教师绘声绘色、甚为自豪,初三升中体育考试成绩,自选项目95%达到100分,两项平均分超越45分大关,兴高彩烈。我们学校,去年筒主任统计出,自选项目还有一人没达到100分,99、7%满分。两项平均分踏上47分。二、学校对课余体育的改革1、初三级体育加试练仰卧起坐、立定跳远、推铅球。在吴校长的大力支持下,女同学练起了足球,男同学练篮球。2、大课间做广播操,在王校长带领下也进行改革,大课间男女分层跑操、跳绳、踢毽球等活动,3、班主任大力支持并亲临运动场助阵、督促训练。4、第八节课李主任在巡视篮球、足球、乒乓球、毽球、象棋、围棋、书法……兴趣小组。学校体育活动轰轰烈烈、如火如荼。我们在忙碌和劳累中渡过,但我们的辛苦使同学们的身体素质得到提高,学生能在紧张的学习中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦值得。三、体艺科组进行课堂改革1、我们科组没有专家深奥的理论,也没有高级的专业训练水平,但有埋头苦干精神、有学校的高度重视、有全校教师特别是班主任大力支持。2、谢主任、吴主任带领体艺科组进行体育课堂改革,活跃课堂气氛,调动学生运动的积极性,提高课堂效果。3、由200米训练方法改为800米1000米的训练方法,采用耐力性训练方法:(1)、间歇跑训练法,是指对动作结构和负荷强度、间歇时间提出严格的要求,以使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。(2)、重复跑训练法,是指为了提高中长跑运动员耐受乳酸的能力,选用略短于专项的距离进行多次极限强度训练的方法。(3)、变速跑训练法,用不同速度长时间的交替跑,也就是我们常说的变速跑。(4)、追逐跑训练法,就是运动员追逐跑。•(5)、抗阻力负重跑训练法,采用拖轮胎跑,背沙包跑等方法进行训练。•我们一直在学习、在钻研新课程,注重知识更新。任何知识都有一个产生、发展、老化的过程,知识一旦老化,就不能适应新的教学要求。要在教学过程中做好,跟得上时代发展的需要,满足学生的求知欲望,我们必须不断地学习新观念,新知识、新技能、并充分利用到教学中去。•四、体艺科组所做的工作•1、《国家学生体质标准》八个项目,《国家义务教育素质检测》五项,训练,测验、上报。•2、《省标》五个项目,2015年佛山又增加二项。•3、学校田径队选材、训练,参加镇比赛、参加区比赛。•4、毽球队、篮球队、足球队、乒乓球队训练比赛。•5、音乐、舞蹈队训练、比赛。•6、美术、书法练习、比赛。•7、初三体育加试训练、考试。五、学校体艺方面所取得的成效•1、最近五年镇运动会,我们学校四年团体总分第一名,2014年龙江镇田径队参加顺德区比赛的16名运动员,我们学校占7人,将近占一半人数,甲组(高中组)16名运动员当中,龙山中学输送的运动员占7人,也将近占一半人数,•2、初三体育加试近几年达到前二名以上。50分计达到47分。•3、毽球赛男子第二名、女子第一名,•4、足球赛第二名。•5、镇文艺汇演一等奖。美术书法一等奖。六、展望与思考•1、改善体育教学条件,改善场地设施。塑胶跑道,篮球场改造,羊年,扬眉吐气,我们也会有漂亮的体育场馆。•2、希望全校教师继续支持并积极参与文艺体育活动,全校教师辛勤工作、健康、快乐。•3、继续课改、以‘健康第一’为指导思想、以‘安全教育...