姜堰市励才实验学校八年级语文作文系列训练教学案主备人:陈慧娟2012-12-24特写局部,点面结合●方法指导一、明确场面描写概念:就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。例文:刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来,只觉不听使,二、探究场面描写奥妙(一)场面描写要紧紧围绕文章主旨——一个“中心”。(二)面点结合——两个“基础”。同学们在看电影或电视(包括风光纪录片)时,一定会看到摄影师不仅运用全景(远景)镜头反映大场面的画面,也常结合使用特写(近景)镜头反映局部个别的画面。这里的“面”指的是事物的全局和总貌(概括描写,顾及全局),“点”指的是事物的有代表性的局部(一个或几个方面的情景)详细描写,突出重点。这种把反映事物的整体、全貌的情况和反映事物个别的情况这两者紧紧地结合起来写的方法,就叫点面结合法。整体与局部的组合1.先整体,后局部。在写人、记事、写景、状物过程中,作者可以先对描写的对象进行整体记述,然后再聚焦这个人或事物的一个或几个局部,进行详细刻画——整体为面,局部为点,是典型的“先面后点”的写法。例如:一只凶猛的黑熊突然从树丛里窜了出来。两米多的身长,三四百斤的体重。平常看似蠢笨的形体,在发怒的一瞬间,就像一发出膛的重型炮弹,呼啸着冲了过来。两只眼睛,闪着摄人心魄的凶光。高高扬起的熊掌,凝聚的力量,足以把一个人一下子拍成肉泥。这一段描写黑熊的文字,就是采用先整体,后局部的点面相结合写法。先描绘整个灰熊——面,后集中描写它的两只眼睛和熊掌——点。二者结合,就把黑熊的凶猛表现的淋漓尽致。2.先局部,后整体。这种写法的表现原理和先整体后局部是完全一致的,只是先后顺序做了调整,是典型的“先点后面”的写法。例如:一只凶猛的黑熊突然从树丛里窜了出来。两只眼睛,闪着摄人心魄的凶光。高高扬起的熊掌,凝聚的力量,足以把一个人一下子拍成肉泥。两米多的身长,三四百斤的体重。平常看似蠢笨的形体,在发怒的一瞬间,就像一发出膛的重型炮弹,呼啸着冲了过来。3.详略结合式。以叙述的事件整体为面,在叙述过程中,详写其中的几个情节或细节——为点,是典型的“面中有点”的写法。例如:难忘的元旦晚会(片段)下午一点整,三年六班庆元旦文艺会演在一片欢呼声中准时拉开了序幕。“第一个节目,由我们班的‘金嗓子’郭晓宇为大家演唱——故乡的云”,主持人话音刚落,台下便响起来雷鸣般的掌声。谁也没有想到,经过短短一周的准备,同学们准备的节目简直就像一个点燃的万花筒:张松的笛子独奏,余音绕梁;李俊等人的舞蹈活力四射;王伟的魔术表演亦真亦幻;赵名刚的女声演唱足以以假乱真……主持人的每一次报幕,都仿佛给我们注入了一只强力兴奋剂,伴随而来的掌声,一如初涨的大潮,一浪高过一浪。终于到了我最喜欢的节目——脑筋急转弯。我竖起了耳朵,生怕漏掉了一个字:一个人,手中只有一颗子弹,现场有两个强盗,能一枪打死吗?“能!”“怎么打?”“一箭双雕!”“恭喜你——答错了!——打不死,因为剩下的一个子弹在其中的一个强盗手中!”“什么火,不烫人?”“怒火!”“对不起,答错了——那是不可能的!”……有趣的问题接踵而至,意想不到的答案应接不暇,吊人胃口式的给答案方式让大家悬念迭生,幽默的音调和表情如相声小品,就连台下的观看节目的同学也情不自禁地参与到台上的节目中去。后来,又表演了很多节目,也都很精彩,但在我的心中,都不如脑筋急转弯有趣,情人眼里出西施——什么也代替不了我的最爱。……这篇文章就运...