三年级体育与健康《立定跳远》教学设计三年级体育与健康《立定跳远》教学设计五一路小学赵晓辉一、教学目标本课针对三年级学生的身心特点，利用几个游戏分别解决立定跳远动作的重、难点，让孩子们在游戏中体会动作，完成动作。愉快地学习本课的教学内容。本课以学生为主体，以游戏为教学手段。让学生们充分体会运动的乐趣。二、教学重点、难点双脚起跳，双脚落地。双臂向前上方摆动，动作协调。三、开始部分1、上课2、报告人数3、队列队形的练习4、行进间徒手操头部→扩胸→振臂→体转→腿→踝、腕关节四、基本部分1、游戏跳"荷叶"要求双脚起跳，双脚落地用呼啦圈作为"荷叶"进行跳跃练习。目的解决重点，双起双落的动作要领。2、游戏摘"苹果"要求手臂向前上方摆动分组练习解决双臂前摆动的动作要领3、游戏跳"荷叶"难度增加用小垫子增加难度，远度增加远度双脚用力蹬地，推向前伸双起双落，振臂有力，前上方，双脚用力蹬地，腿向前伸分组练习，自己选择难度，利用小垫子分组练习4、比谁跳得远让学生利用呼啦圈、小垫子自行设计赛道。五、结束部分1、放松活动①放松上臂放松下肢②动作要领1双起双落2双臂向前上方摆动3双脚用力蹬地，腿后前伸2教师小结3收器材、师生再见品评1、学生在准备活动中，训练有素，与教师配合较好。2、课中穿插小游戏合理，有趣，能较好激发学生课堂兴趣。3、让孩子们在游戏中体会动作，完成动作。愉快地学习本课的教学内容。4、若在游戏衔接过程中，加入合理的过渡语，为下一个游戏做铺垫会更好。5、可以让学生自己总结，描述自己的动作。老师在课程结尾处，再次强调动作要领会更加锦上添花。
